漢語,我想對你哭

2021-03-31 08:56:29 字數 2319 閱讀 8319

我不否認,今天我們必須學習西方科技知識,掌握其語言、了解其文化。但是,如果我們普遍陷入對外國語言(這裡主要是指英語)的畸形崇拜,那麼這實際上就是乙個關係到本民族文化生存前景的嚴重問題。

隨處張貼的花花綠綠的考研英語培訓班廣告,已是當下大學校園風景的乙個重要組成部分。2023年的碩士研究生錄取工作剛剛結束,針對2023年的考研英語培訓廣告已是鋪天蓋地。廣告上的授課「明星」近十年間換了一撥又一撥。這些來自皇城腳下的專家們,每年自9月份開始,便在中國的上空飛來飛去,給各大城市帶去廣告上所標榜的「來自當年命題組的訊息」。一次串講門票往往高達百元以上,但聽者仍有數千之眾,盛況直追二流影視歌星走穴。

大多聽講者也明白在那種狂熱的氣氛裡,是難以學到什麼新東西的,但他們認為,即便花費時間、金錢換來一種心理上的平衡也值得。因為,英語對於考研者來說,具有一票否決的作用,它早已成為考研遊戲的前提。而且,隨著競爭者日眾,它的難度也不斷水漲船高。具體地說,乙個報考中國現當代文學甚至中國古代文學專業的考生,如果英語不達「國家線」的話,即便專業再優異也是白搭。相反,專業平庸,英語成績突出的考生,卻往往成了錄取的亮點。

這種遊戲規則給人這樣一種錯覺:似乎關於中國文學、歷史、哲學等領域的研究,都仰賴於西方的漢學,因而英語是應當掌握的首要工具。每一年的碩士研究生錄取結束之後,常常聽到老師們十分遺憾的感嘆:某某同學專業優異,此次英語稍差而無法招納門下。即便有個別幸運者在英語距線一兩分的情況下,經導師多方奔走「拉」了進來,但補那一兩分之缺須數萬元,窮學生揹著沉重的債務,又如何專心學業?

太多英語系的專科、本科畢業生,在對所報考的專業知之甚少,甚至此前一無所知的情況下,憑藉英語專業優勢擠進去堂皇讀之。而以我所見,這種情況在博士生招生中更是見怪不怪。在武漢這兩年,大學英語系講師、副教授在沒讀一天中文的情況下,利用幾本文學史考中文系博士似乎成了一種時髦。他們都即考即中,甚至個別人中文專業課程只有五十幾分,但憑「強大」的英語專業優勢一樣鶴立雞群,真讓那些在專業領域兀兀窮年者,羨慕、嫉妒。有人發出這樣的感嘆:在中國,出身英語專業攻取任何學位,只要願意,都如探囊取物一般。這一中國特色又如何叫人對英語保持冷靜呢?

然而,我們對英語的態度又是矛盾的。我們真的重視英語嗎?2023年武漢大學博士生錄取的英語線,劃為:應屆、往屆的文科考生分別是55、50分,而理科應屆、往屆考生分別只需50、45分。也就是說大家同是博士生,在英語捲麵分只有100分的情況下可以相差10分之巨。而且,更讓人不解的是,乙個研究空間物理的博士生與乙個研究中國現當代文學的博士生究竟哪乙個更需要英語?

我絕不是乙個文化本位主義者,從不懷疑外語對於培養專業研究人員的必要性和重要性。但我認為,把外語作為最重要的甚至幾乎是惟一重要的錄取標準則是荒唐的。我們為什麼不能把英語的門檻放低一點、實用一點,讓考生多一些精力關注專業領域,同時也給導師多一點擊擇的空間呢?

在一次研討會上,福建的南帆先生在發言中對中國當代文學的發展前景表示深深隱憂。因為當代大學生,包括中文系學生,對漢語表現出了令人震驚的冷漠。這種冷漠源於———在現今找到乙個「含金量」高的工作只需要學好兩項技能,那便是英語和計算機。我自己也曾在講授現代文學的課堂上遭遇到一位女生的質問:「老師,我們學這些有什麼用?」在這個工具理性極度膨脹的時代裡,她讓我無言以對。

近年來,在一些城市辦學條件比較好的學校,紛紛實踐中、英雙語教學,以此自抬身價。我們對於英語的態度終究又邁出了「更具有決定意義的一大步」。以前只是在英語課上老師教、學生學,到現在各科老師一齊努力,讓中國學生有呆在英、美課堂上的感覺,多麼良苦的用心!而雙語幼兒園就更不是什麼新鮮事了。我們喊了許多「要從娃娃抓起」的口號,我認為只有「學英語從娃娃抓起」做得最令人滿意。

全球化已成為當今不可遏抑的世界趨勢。面對強勢文化的入侵,我們知道其他民族是怎樣對待自己的語言和文化的嗎?多數時間在美國教書的法國人德希達來北京大學作演講的時候,開始打算應學生要求用英語,但法國領事館堅持要他用法語,因為他是法國人。幾十年前,美籍華人丁肇中先生在諾貝爾獎的頒獎台上致答詞時,這位英語遠比漢語講得流利的科學家,卻堅決要講漢語,就因為那是母語。據說在德國的講台上授課,**規定一律都得用德語。而在許多最需要使用本民族語言的國際講壇上,我們卻聽到了中國代表的滿口洋話。最近驚聞武漢某著名大學也要實行雙語教學,據說包括其中文專業也不能倖免。如果這訊息確實,那麼在中國大學的課堂上使用英語講授漢語言文學,將成為世界教育傳播史上的一大奇觀……

我們小時候都學過《最後一課》。我想這篇體驗一種語言命運的著名短篇**之所以引起全世界的共鳴,是因為那位老師在最後一課上,表達了乙個超越民族界限的感嘆:法語是世界上最美麗的語言。這句話可以置換為:世界上任何一種語言都是最美麗的。遺憾的是,這種美麗往往只有在危及語言存亡的時候,才體會得出。我們非得要扮演一回那個不成器的小學生麼?

英語對於我們意味著什麼?意味著「狼來了」。來了一匹我們不能趕走也無法趕走的「狼」。但我想,即使我們沒有氣度、勇氣、膽識、能力與之共舞,也不至於要把我們的孩子以及我們身上的好肉都送到它的嘴裡,任其撕咬吧?

漢語,我只有對你哭!

潘,我想對你說。。。

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親愛的媽媽 您好!謹此信件以表示我對您的尊敬和愛戴之情。在家中,您照顧的我最細膩,有什麼學校裡的新鮮事我也願意給您嘮嘮嗑,和您分享 我開心時,告訴您,快樂的心情就會倍增 我傷心落魄時,與您談心,悲傷的心情就會大打折扣。其實,我想說,您是我心中的佛!不知不覺,我已經從乙個只會撒嬌任性的小孩成長成了一名...