安徽省高等職業學校教師專業技術資格標準條件（試行）
第五章 副教授任職資格條件
第十二條 學歷和資歷應符合下列條件之一：
1、獲得博士學位，擔任講師職務滿2年；
2、獲得碩士學位（或研究生班畢業、或獲得雙學士學位），擔任講師職務滿5年；
3、2023年前具有本科學歷（含大學普通班畢業生）或學士學位，並且其間從事高校教學的教師，取得同等學歷申請碩士學位進修班省級結業證書，擔任講師職務滿6年；
4、取得本科學歷滿10年，並取得其他系列高階專業技術資格。
第十三條 具備下列業務條件：
1、職稱外語、計算機應用能力考試合格或符合規定的免試條件；
2、結合本專業教學、科研、技術工作的需要，參加以新理論、新技術和新方法為主要內容的繼續教育，並達到規定的要求；
3、系統講授2門以上課程，專業課教師其中1門應是實訓或實驗等實踐性的課程，並按教學計畫安排，組織指導實習、社會調查、畢業**、畢業設計；
4、專業課教師累計有半年以上在工廠、企業或實習（實訓）基礎的工作實踐（如實習、實操、實訓、設計、調查等），取得相應的職業資格證、技能等級證或技能操作達到高階式水平。公共課、基礎課教師工作實踐或社會調查時間不少於兩個月；
5、指導青年教師教學或科研工作。
第十四條 業績成果應符合下列條件之一：
1、超額完成學校規定的教學工作量，教學效果好，有2次以上學年度教學質量評估被校評為優秀，並獲得校級教學、科研獎勵1項（第一完**）；
2、教學研究有較高的造詣，獲得省（部）級以上優秀教學成果獎，或教書育人先進個人獎；
3、獲得市（廳）級科技進步獎、社會科學獎或其他專業獎項二等獎以上（前5名），或獲得市（廳）級上述獎項三等獎（前2名）；
4、完成1項以上新產品、新技術、新工藝、新裝置科技成果的轉化、推廣，或在社會諮詢方面有較大的影響，參與大中型企業的生產管理和經營活動，提出創見性建議被採納，取得較好的社會和經濟效益；
5、培養的學生在省級以上的專業（專項）比賽中獲得三等獎以上；
6、被評為市級以上勞動模範或優秀教師。
武大副教授疑因未評上教授職稱打暈評審員
據先容，武漢大教法學院副教授鮮少林昔年47歲，擊人起因是 沒能評上學授職稱 而48歲的林莉紅是評審委員會成員之一。林的一名熟人介紹，在這次評審之前，舊多林曾流露功 年紀大了，再不評上就沒機遇了 之種的意念。這次沒評上教授，據林的熟己介紹，陳也曾在公然場所宣稱，要對評委會的我乙個個整理，從林老師開端。...
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