在過去三年的c++教學中，stl一直是迴避的一大塊。儘管有時我和學生也會分析採用了stl的源**，艷羨其簡潔與高效。但ccf關於競賽程式語言的限制規定卻如一道電網，使我們不敢越過雷池半步。我非常清楚，放開對c++stl的限制是遲早的事。為平衡各種程式語言自身庫能力的限制看似公平，但說到底是保護落後。除了國內中學生的oi之外，哪個層次的程式設計競賽都不曾限制使用c++stl。所以嘛，ccf放開限制也是順應潮流罷了。
我以前對c++stl只是一知半解，粗通都談不上。今後，不但要自己能較全面都了解，熟練掌握，還要擇其精華，推介給學生。所以，在暑假過完一半以後，打算利用剩下的一半時間，抽空學習一下c++stl。我選擇的教材是侯捷翻譯的《c++標準程式庫》繁體版，估計是在台灣出版的。字型的繁簡倒無所謂，只是兩岸相當多的術語的中文稱謂不同，閱讀時不太慣。在正式學習之前，我再試試強大的搜尋功能，看本書是否存在與能否找到簡體版本。
另外，那本積滿灰塵的《c++ primer》中文版又被翻出來。擦乾淨封面的灰塵，這本聖經一樣的厚書相信又會帶給我關於c++與stl不一樣的體驗。
最後，原諒我的駑鈍。我永遠無法接受那種大段大段的語言規則的說教。我喜歡一次一點點兒地，結合例項的學習語言。只有這樣，似乎我才真正能較長久地記住一些東西，而不致於很快就將其遺忘。
那麼，就開始吧。
機器學習 寫在開頭
1 寫作目的 一來是為了應付面試，總結之前的知識點。二來是給自學機器學習的同學提供一點思路 方法或答疑解惑。2 寫作風格 時間緊迫，公式必是不能規範了，最好對照著書看。力求簡練，框架為主，歸納概括 總結提煉為主，其他細節內容可以在csdn上找到很多很多，個人就不贅述了。3 部落格內容 主要分為三部分...
寫在改變開頭
今天是2020年10月4日，國慶假期第四天，廣州的秋天又帶回了不少悶熱，我的頭暈乎乎的，大概是前幾天熬夜的後遺症。這個國慶我沒有回家，嘴上說著找到工作再回去，要在這邊先完成作業，但是前三天都在遊戲和縱慾中度過，記不起過去，也不想想將來。我知道離上一次的重大決定已經過了一年零六個月，我所想要的一切改變...
寫在朗沃學習的開頭
此日誌主要記錄了我在朗沃學習的點點滴滴，在這裡分享我即將在朗沃度過的8個月的學習生活。進入朗沃已經將近兩周了，從開始的失望到現在的適應是乙個漫長的過程。才開始時，第一堂課，聽著大家的自我介紹，感覺自己很失落。我是計科出身的，現在正在讀大四。之所以選擇出來學習是因為在學校裡自己學的大多是理論性的東西，...