小學生算術

2021-06-19 12:06:35 字數 602 閱讀 1418

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65535 kb

難度:1 描述

很多小學生在學習加法時,發現「進製」特別容易出錯。你的任務是計算兩個三位數在相加時需要多少次進製。你編制的程式應當可以連續處理多組資料,直到讀到兩個0(這是輸入結束標記)。

輸入輸入兩個正整數m,n.(m,n,都是三位數)

輸出輸出m,n,相加時需要進製多少次。

樣例輸入

123 456

555 555

123 594

0 0

樣例輸出

0

3 1

程式**:
#include#includeint main()

}for(i = 0; i<3; i++)

scanf("%1d", &num2[i]);

/*if(num1[0]==0&&num2[0]==0)

*/for(i=2; i>=0; i--)

printf("%d\n", count);

}return 0;

}

小學生算術

時間限制 3000 ms 記憶體限制 65535 kb 難度 1 描述 很多小學生在學習加法時,發現 進製 特別容易出錯。你的任務是計算兩個三位數在相加時需要多少次進製。你編制的程式應當可以連續處理多組資料,直到讀到兩個0 這是輸入結束標記 輸入輸入兩個正整數m,n.m,n,都是三位數 輸出輸出m,...

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題目74 小學生算術 時間限制 3000 ms 記憶體限制 65535 kb 難度 1 描述很多小學生在學習加法時,發現 進製 特別容易出錯。你的任務是計算兩個三位數在相加時需要多少次進製。你編制的程式應當可以連續處理多組資料,直到讀到兩個0 這是輸入結束標記 輸入輸入兩個正整數m,n.m,n,都是...

1186 小學生算術

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