明明的隨機數

題目描述 description

明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數（n≤100），對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成「去重」與「排序」的工作。

輸入描述 input description

有2行，第1行為1個正整數，表示所生成的隨機數的n個數：

第2行有n個用空格隔開的正整數，為所產生的隨機數

輸出描述 output description

第1行為1個正整數m，表示不相同的隨機數的個數。第2行為m個用空格隔開的正整數，為從小

到大排好序的不相同的隨機數。

樣例輸入 sample input

1020 40 32 67 40 20 89 300 400 15

樣例輸出 sample output

815 20 32 40 67 89 300 400

c++**：

#include #include using namespace std;

int main()
sort(ar, ar+m);
int num = m;
int * flag = new int[m];
for (int i = 0; i < m; i++)
flag[i] = 1;
int j = 0;
for (int i = 0; i < m;) //氣泡排序
else
break;}}
cout << num << endl;
for (int i =0; i < m; i++)
return 0;
}

明明的隨機數

題目描述 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 ...

明明的隨機數

明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 與 排序 ...

明明的隨機數

明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 1000 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 與 排序...