問題及**：
/*
* 檔名稱：test.cpp
* 作 者：郝俊宇
* 完成日期：2023年 12 月 4 日
* 版 本 號：v1.0
* * 問題描述：閱讀下面的程式，先寫出其執行結果，再執行對比。
支招1：按課堂上老師講課的方式，將變數對應記憶體的「框子」畫出來，用大腦當cpu，寫出變數的變化過程；支招2：單步執行程式，在監視(watch)視窗中觀察變數的動態變化，從而掌握程式的執行機理。
* 輸入描述：無
* 程式輸出：對應的值
*/ #include using namespace std;
int sub(int*);
int main()
{ int i, k;
for (i=0; i<4; i++)
{k=sub(&i);
cout<
執行結果：
知識點總結：
指標的應用
學習心得：
我自己算的結果是0 1 2 3，和執行結果不同，原因是我在自定義函式那算錯了，沒有加上原來的t.
第十五周 閱讀程式（1）
檔名稱 test.cpp 作 者 呼亞萍 完成日期 2015年6月15日 版 本 號 v1.0 程式輸入 相應的程式 程式輸出 對應得結果 include include include using namespace std int main int a ofstream outfile f1.d...
第十五周 專案二 閱讀程式（2 1）
問題及 檔名稱 project4.cpp 作 者 李楠 完成日期 2014年12月4日 版 本 號 v1.0 輸入描述 略 程式輸出 略 include using namespace std int sub int int main int i,k for i 0 i 4 i k sub i co...
第十五周專案 閱讀程式2
all right reserved.檔名稱 test.cpp 完成日期 2016年6月21日 版本號 v1.0 問題描述 閱讀程式 程式輸入 程式輸出 include include include using namespace std class cstudent cstudent int n...