參加北京電視台《生活面對面》的一期節目錄製時，節目的男嘉賓不想要孩子，就是因為覺得自己的經濟水平不夠，覺得自己承擔不起撫養孩子的重任，因為他想把世界上最好的都給孩子。如此高期望之下，反而不敢要孩子了。
而我當時告訴他的是，每個人都會想把自己最好的給孩子，但永遠都是只有更好沒有最好。你無法去和別人比，只要在自己經濟實力範圍之內，給孩子提囘供盡可能好的條件就夠了。一旦超出了自己的經濟水平，再怎麼好的富養，也成了負擔。
都說男孩要窮養，女孩要富養。我也不例外，我也想過要把自己能給予小公尺的都給她，我也秉承著富養的心態來養育小公尺。只不過，我的富養，還是有那麼一些些不同：
1、閱讀的富養:胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華
「腹有詩書氣自華」，在我看來，這是對女性的一種最佳的讚美。如果有了內涵，整個人的氣質、談吐都會不一樣。所以我的富養，著重在這一方面下功夫。當然我不是讓小公尺去上各種學囘習囘班，不是讓她早早開始識字、早早開始數學等知識的學習，而是讓她「讀」書。我們買了很多繪本，從啟蒙級開始，到科學類、藝術類、地理類、數學類……各方面的內容都有涉及，卻又都是以繪本的形式來展示。4歲多的小公尺，已經擁有了兩大書架的書，與很多同齡的小朋友相比，這些就是她的精神財富。而就在這些繪本閱讀中，小公尺學到了很多知識，比如建築中的數學、藝術的審美、火山的爆發等等。而一套《法布林昆蟲記》更是讓她如痴如醉，在識字不多的情況下，甚至可完整地背出書裡的全部內容！更喜歡把這些內容帶到生活中，曾經和公尺爸一起蹲在地上，興致勃勃地對乙隻毛毛蟲觀察了十幾分鐘……
當小公尺在雲南滇池的星空下，對我說：「真美啊，美得我都要暈了。我喜歡明亮的月光，閃爍的星星，華美的燈光，還有溫柔的媽媽!」時，當小公尺對著一池荷花想起了「荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開，亂入池中看不見，聞歌始覺有人來」時，我知道，我的閱讀富養，正在慢慢地滋囘潤地小公尺的心靈。
2、愛的富養:愛是正大無私的奉獻
每天送小公尺上幼兒園，她都會向我索要滿滿的愛，而我也總是給予她我最多的愛。每天我都不忘告訴她，我愛你。我希望讓她感受到媽媽囘的愛，也能在愛中，學會去分享愛。不僅愛媽媽，也愛自己，愛身邊的人。5.12地囘震時，我以小公尺的名義去捐款，儘管那時候她還不到一歲，什麼也不懂，可是我希望，她也能做些什麼；2歲時，我帶她去寧夏，隨著中囘國兒藝的公益演出隊伍，去慰問西部地區的孩子們，給她們送上自己微薄的禮物；3歲，我帶她去參加愛心義賣，為自閉兒童的**送上乙份心意；4歲，在麗江囘的街頭，我看著她稚囘嫩的身影在某大學的慕捐箱裡投入捐款，為重病中的那個不知名的大姐姐送上乙份愛心……
感受愛、傳承愛、散播愛，這是我的愛心富養，我希望小公尺能一直做乙個傳播愛的人，喜歡看著那麼多的愛，從她小小的心中散發出來。就象那首歌中唱的，「我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳灑播到了四方
。我們要在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的身上。愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康……愛是人類最美好的語言，愛是正大無私的奉獻！」
3、品格的富養：品格能決定人生，它比天資更重要（弗·桑德斯）
「女孩最應該培養的品質首先是善解人意，她有乙個好的性格，能控囘制自己的情緒，對給予她幫助的人都心懷感激，是一名優雅的淑女。」忘了是在什麼地方看到這樣一段話了。因為很有感觸，所以一直牢記著，也一直這麼堅持著。忍耐、堅持、認真、寬容……這些都是我所希望能夠讓小公尺所擁有的品格。小公尺從會說話起，我就告訴她，小朋友要學會忍耐和堅持，忍耐和堅持，是什麼意思？一歲的小朋友也許還沒有這樣的概念，可是我們不停地在堅持，這也是一種潛移默化的教育吧。所以現在的小公尺，學會了堅持，練舞蹈基本功時再苦，她也會哭著堅持，忍耐那份疼痛；做事認真、專注，更是所有見過她的人，無一例外會給出的評價，而我所希望的，就是她能將這份專注與認真，堅持下去……
當你學會控囘制自己的情緒，當你學會忍耐與堅持，當你學會專注，當你擁有這些好品格時，還有什麼事是不能面對的呢？我的品格富養，就是希望小公尺能成為擁有這樣好品格的「杉菜女孩」。
4、美的富養：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現（羅丹）
女孩都是愛美的，或者如小公尺說的「是愛臭美的」。我也是從乙個小女孩成長起來的，我知道美對於女孩來說，在某種程度上代囘表著自信。你美了，就會更有自信去做某件事，也因此就會有了事半功倍的效果。所以我支援著小公尺的「愛臭美」。我喜歡每天把她打扮得漂漂亮亮、清清爽爽地，我會和她一起討論，今天穿什麼衣服，配什麼髮型。而在這些討論的過程中，教給她服裝搭配、顏色搭配等初步的概念，教她學會審美，如何才能做到真正的美。
凱蒂的畫中歷險而除了物質之外，精神上的審美更為重要。所以我們讀有關藝術的書，一套katie』spictureshow《凱蒂的畫中歷險》，讓小公尺讀了又讀，帶她去看畫展，感受藝術帶來的魅力。更帶她去旅遊，感受大自然的美，更學會用自己的眼光去發現美。美其實無處不在，只在於你的心態與眼光。小公尺很小的時候我就帶她去旅遊，有的人會說這麼小的孩子能記住什麼呢？可是就是在我們旅行中，小公尺看到了美，記住了美，也發現了美。而我所希望教給她的那些美好的品格，也在旅遊中得以鞏固、提公升。獨囘立、自理、堅持、寬容……而看過了大好河山，精神層面、視野拓展也就更有所不同，我的獨門富養，在旅遊中，發揮得淋漓盡致。
5、快樂的富養：我們要學會微笑，它是體囘內所有臟器的柔漫的舞蹈（畢淑敏）
我常常會對小公尺說，笑才是最美的。在那些公主的故事中，不管是白雪公主、灰姑娘，還是美囘人魚，她們在面對挫折時，仍然是微笑著面對。快樂，是人生最大的財富。不管逆境、順境，我都希望小公尺能學會笑著去面對。而給她乙個快樂的童年，更是我所一直在堅持著。我不對她有太多的約束，讓她散養著長大，看著她快樂奔跑的樣子，心也總會跟著飛揚起來。
快樂地學習、快樂地玩耍、快樂地做家務、快樂地面對挫折……快樂的富養中，小公尺慢慢地在堅強。我們一起看奧囘運，看男團體操賽，郭偉陽在預賽中頻頻失誤，我問小公尺，他哭了嗎？他發脾氣了嗎？他著急了嗎？小公尺說沒有。然後在決賽中，我們看到能直面挫折的郭偉陽以零失誤完成了所有動作，和他的體操團隊，一起奪得了金牌。我告訴小公尺，這就是奧囘運精神，不驕傲不氣餒，快樂去面對。
我就是這麼一直堅持著，讓小公尺接受真、善、美的價值觀、看到和經歷更多的世面，用我的全部力量營造和提囘供小公尺在精神上的真正富有，保護著她未來生活精神領域的堅強與幸福感。我希望我能繼續堅持下去，也希望小公尺能繼續堅持下去。
小公尺在一點點地成長，她不是完美的，也會有小脾氣，也會有小調皮，可是她的內心在不斷地強大，她的精神領域在不斷地構築之中。而她的表現，也一直在讓我欣慰之中。隨著8月的到來，小公尺同學正式公升入了「朵朵班」，即普遍意義上的中班。而在小班生活結束時，老囘師給予全班同學進行了乙個發展測評，包括健康、語言、社囘會、科學和藝術領域，其中測試的內容更包括了動作發展、情緒發展、生活衛生習慣、環境保護、自我保護、詞彙、傾聽、講述、情緒控囘制、自信心、堅持性、獨囘立性、解決衝囘突、禮貌、合作、觀察力、想象、以及**、美術等幾十項細分。測評是按照星級來分的，最好的是三星，其次是二星、一星。小公尺在所有的測評中，全是三星。老囘師的評價如下：「小公尺五大領域發展均衡且較為優越，所有的發展都達到既定的與年齡特點符合的目標。尤其是藝術方面，有較高的天賦」。
（本文由合璧兒原創作者微藍梔子提供，若無特別註明，合璧兒
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