培根說：「知識就是力量。」怎樣才能不斷吸收知識的力量呢？答案就是多讀書，讀好書，因為「歷史使人聰明；詩歌使人機智；數學使人精密；哲理使人深刻；道德使人正經；邏輯與修辭使人能言善辯」。下面，筆者就如何讀書淺顯地談談自己看法：
讀書要細心揣摩。袁枚在「讀書作文之法」上曾說過，教人讀書，不但要「破其卷」，更要「取其神」。何謂「破捲取神」？他說，蠶吃桑葉吐絲，蜂採花釀蜜，人吃飯長精神，這才叫「取神」。如果食桑吐桑、採花釀花、吃飯不能消化，讀書再多又有何用？荀子也說：「誦數以貫之，思索以通之。」三國時董迂有句名言：「書讀百遍，其義自見。」宋代大文豪蘇軾則認為：「故書不厭百回讀，熟讀精思子自如。」一語以蔽之，博覽群書固然重要，但關鍵在於是否能夠細心揣摩、「消化吸收」。
讀書要學以致用。古人曾用「百無一用是書生」來形容「讀死書，死讀書」的人。有的人十年寒窗讀的書不能說不多，但為什麼會成為「書呆子」呢？因為「紙上得來終覺淺,
絕知此事要躬行」。張潮曾經說過「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳」。這也印證了「實踐是檢驗真理的唯一標準」和「實踐出真知」的道理。
讀書要能讀無字之書。張潮說：「文章是案頭之山水，山水是地上之文章」。 又說「能讀無字之書，方可得驚人妙句」。這種「無字之書」，照今天我們通俗的說法，即閱讀社會、人生、自然的這部大書 ——「善讀書者,
無之而非書
:山水亦書也
,棋酒亦書也
,花月亦書也」。
對於讀書的感受，真可謂仁者見仁，智者見智。筆者在此拋磚引玉，希望我們大家都能夠多讀書，讀好書，不斷積蓄 「知識的力量」，用知識創造財富，用智慧型改變生活！