本專欄序章與目錄
物件導向的程式設計是軟體工程中乙個非常重要的組成部分，其三大特性——繼承、封裝、多型對初學者來說可能有一些難以理解。這裡舉乙個比較簡單的現實生活中的例子（學習）來進行說明。
這裡提到的學習是乙個抽象的概念，不管是學習某一門課程，還是學習做飯，還是學習把妹，具體細節可能不同，但巨集觀上的步驟基本類似。
大多數情況下我們要學習乙個東西的基本步驟如下：
**如下：
abstract class learnsth
abstract
public
void
decidetolearn();
abstract
public
void
watchotherpeople();
abstract
public
void
trybymyself();
abstract
public
void
selfcorrection();
abstract
public
void
complete();
}
public
class
learncooking
extends
learnsth
public
void
decidetolearn()
public
void
watchotherpeople()
public
void
trybymyself()
public
void
selfcorrection()
public
void
complete()
}
假如我們不希望別人了解我們學習過程（畢竟學習的過程有試錯），只希望別人看到我們學成的樣子呢？我們可以把過程封裝起來，暴露我們想要展示的介面。如下**中，我們把學習過程
decidetolearn();
watchotherpeople();
trybymyself();
selfcorrection();
complete();
全部宣告為private，那麼旁人就看不到我們學習的具體過程了，只能根據最後學成的結果給我們點讚。
abstract class learnsth
abstract
private
void
decidetolearn();
abstract
private
void
watchotherpeople();
abstract
private
void
trybymyself();
abstract
private
void
selfcorrection();
abstract
private
void
complete();
}
public
class
learncooking
extends
learnsth
private
void
decidetolearn()
private
void
watchotherpeople()
private
void
trybymyself()
private
void
selfcorrection()
private
void
complete()
}
俗話說得好：「活到老學到老」 這裡的「學」並沒有特指學什麼，學做飯和學把妹也屬於學習的一種，於是我們可以這樣寫：
human me = new human();
while (me.alive)
上述過程就是乙個多型的過程。
多型性是允許你將父物件設定成為和乙個或更多的他的子物件相等的技術，賦值之後，父物件就可以根據當前賦值給它的子物件的特性以不同的方式運作（摘自「delphi4 程式設計技術內幕」）
多型的引入大大增加了程式的可擴充套件性。對多型優點準確專業的表述請自行google、baidu，這裡只用「活到老學到老」這件事來形象的說明一下——對於乙個人來說，只要明確「活到老學到老」的大體想法就好了，具體到人生的哪一階段學什麼，就要看具體的實際情況了。因此，在編譯階段，不需要明確到底要學什麼，具體要學什麼可以在執行時刻決定。
我大學前幾年學東西比較雜，比較亂，在大三結束的暑假才初步接觸物件導向相關的東西，距今也就幾個月的時間。初步了解以後，我發現現實生活中很多事物，從物件導向的角度去看挺有意思的。
沒事的時候開開腦洞，還是乙個鍛鍊思維的不錯方法啊。
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