第四周專案2 建設「單鏈表」演算法庫

問題：

/* 檔名稱：專案2--建設「單鏈表」演算法庫.cpp 作者：楊雅鑫完成日期：2023年9月19日版本號：v1.0 問題描述：按照「0207將演算法變程式」部分建議的方法，建設自己的專業基礎設施演算法庫。這一周，建的是單鏈表的演算法庫。演算法庫包括兩個檔案： 1.標頭檔案：linklist.h，包含定義順序表資料結構的**、巨集定義、要實現演算法的函式的宣告； 2.原始檔：linklist.cpp，包含實現各種演算法的函式的定義。請採用程式的多檔案組織形式，建立如上的兩個檔案，另外再建立乙個原始檔(如main.cpp)，編制main函式，完成相關的測試工作。測試工作可以採用「漸進」的思路，每次涉及的函式應該盡可能少。輸入描述：若干資料。程式輸出：插入的節點資料。

*/

1.標頭檔案：linklist.h，包含定義順序表資料結構的**、巨集定義、要實現演算法的函式的宣告；

#ifndef linklist_h_included
#define linklist_h_included
typedef int elemtype;
typedef struct lnode //定義單鏈表結點型別
linklist;
void createlistf(linklist *&l,elemtype a,int n);//頭插法建立單鏈表
void createlistr(linklist *&l,elemtype a,int n);//尾插法建立單鏈表
void initlist(linklist *&l); //初始化線性表
void destroylist(linklist *&l); //銷毀線性表
bool listempty(linklist *l); //判斷線性表是否為空
int listlength(linklist *l); //求線性表長度
void displist(linklist *l); //輸出線性表
bool getelem(linklist *l,int i,elemtype &e); //求線性表某個資料元素值
int locateelem(linklist *l,elemtype e); //按元素值查詢
bool listinsert(linklist *&l,int i,elemtype e); //插入資料元素
bool listdelete(linklist *&l,int i,elemtype &e); //刪除資料元素
#endif // linklist_h_included

2.原始檔：linklist.cpp，包含實現各種演算法的函式的定義

#include #include #include "linklist.h"
void createlistf(linklist *&l,elemtype a,int n)//頭插法建立單鏈表
}void createlistr(linklist *&l,elemtype a,int n)//尾插法建立單鏈表
r->next=null; //終端結點next域置為null
}void initlist(linklist *&l)
void destroylist(linklist *&l)
free(p); //此時q為null,p指向尾結點,釋放它
}bool listempty(linklist *l)
int listlength(linklist *l)
return(i);
}void displist(linklist *l)
printf("\n");
}bool getelem(linklist *l,int i,elemtype &e)
if (p==null) //不存在第i個資料結點
return false;
else //存在第i個資料結點
}int locateelem(linklist *l,elemtype e)
if (p==null)
return(0);
else
return(n);
}bool listinsert(linklist *&l,int i,elemtype e)
if (p==null) //未找到位序為i-1的結點
return false;
else //找到位序為i-1的結點*p
}bool listdelete(linklist *&l,int i,elemtype &e)
if (p==null) //未找到位序為i-1的結點
return false;
else //找到位序為i-1的結點*p
}

原始檔main.cpp，完成相關的測試工作

#include "linklist.h"
int main()

執行結果：

知識點總結：

鍊錶的建立、輸出，節點的插入，鍊錶的銷毀。

學習心得：

通過編寫鍊錶找出自己的不足，鞏固自己的知識掌握度。

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