公開課小結

2021-07-27 04:45:48 字數 1988 閱讀 7941

馬上要畢業找工作了,作為小弱雞的我心裡不停再說:好慌啊好慌啊!so,跑到網易雲課堂學了幾門公開課,來這裡寫個總結,問我為什麼來csdn寫,因為我只有這乙個部落格啊

1、《edp:職業生涯規劃不過若此》

接下來,列舉一些我做的筆記,有些亂只能慢慢整理了。

(1)swot分析:strength(優勢)、劣勢(weakness)、機會(opportunity)、風險(thread)。在做一件事情之前,要考慮到這些因素,其中s和w是內因,o和t是外因。利用swot分析法做事情,有以下幾種選擇:利用優勢(s),抓住機會(o);利用優勢(s),規避風險(t);規避 劣勢(w),抓住機會(o);規避劣勢(w),規避風險(t)。這很容易理解,但是利用swot做事情之前,必須對自身和所做的事情有充分的的認識。你的優勢是什麼,劣勢是什麼?做這件事的機會在**,如何避免事情的風險?

(2)職業生涯分為內職業生涯和外職業生涯。內職業生涯是自身的發展,簡單來說,就是每天下班之後你如何處理自己的時間,是健身、睡覺、去夜店還是繼續學習。內職業生涯的發展不依賴與薪資、職位和名望,這完全是是一種發自內心的追求,它的驅動力**於個體內部。外職業生涯是公司給的,概括來說,就是薪水、職位和社會地位。外職業生涯依據你在公司中的付出、個人能力以及經驗來決定。內職業生涯帶動外職業生涯,外職業生涯是內職業生涯的前提,兩者相輔相成,互為補充。我們要學會為自己工作同時充實自己的內職業生涯。

(3)職業規劃要制定詳細計畫。詳細計畫制定首先要自我分析,然後做出計畫。自我分析分為:性格分析(內向和外向,理性和感性)、職業路徑分析、swot分析。

性格分析中的內向和外向的簡單判別方法是:在陌生環境下小心翼翼,不願主動與人交談——內向;陌生環境下大大咧咧,主動與人交談——外向。理性和感性的簡單判別方法是:做一件事情,感性的人更加關注人的感受,而理性的人更關注事情的結果。制定計畫首先按照時間制定短期(2年)、中期(4年)、長期(6年)計畫。當然,制定短期計畫可以進一步劃分,長期計畫可能要稍作修改。但是,盡量在制定計畫之前明確發展目標,盡量不要修改。目標一旦制定,應該改變行動方法去完成目標而不是改變目標(這個是我認為最最重要的一句話),圍繞目標制定行動計畫,按照計畫走。

明確目標——目標導向——永遠朝著目標前進;明確目標*詳細計畫*付諸行動=得到結果。不要害怕做事,也不要害怕萬一事情做錯了目標達成不了怎麼辦,做錯勝於不做。

2、《玩轉無領導小組》

企業來招聘必會採用一種叫做無領導小組討論的方式選拔人才。無領導小組討論(leaderless group discussion)是將應聘者隨機分組,一般5~6人一組,在規定時間內,討論給定問題並給出決策,花費時間在40分鐘左右。由於在分組過程中,並不會確定每位求職者的角色,所以hr會根據討論中每個人的表現來評判應聘者的綜合素質。

無領導小組中會有以下幾種角色:領導者、建議者、計時員、記錄者和總結者。每種角色定位都十分重要,並不非要爭當領導者,當然如果你很有領導才能那就相信自己不要怯場。小組討論的基本流程是:個人陳述——自由討論——總結陳述。

首先,領導者就是領導整個團隊的人,領導者的作用是:思路引領、帶領團隊和分工協調。領導者在討論中一定要發揮領導的作用,當討論偏離給定話題時,要適當拉回到正確軌道。如果某人說話太多,則要禮貌性的提醒,如果某人說話較少,則要適當帶動,確保每個人都能夠顯示自己的能力。領導者還要細心記錄團隊各位成員觀點,最後自由討論綜合每個人的觀點,形成統一結果。當然領導者最主要的功能還是協調團隊內部問題,當團隊出現矛盾分歧的時候,一定要協調各方,讓每個人甘心服從安排。切記:最後總結陳述的時候一定不要採用投票方式。

建議者是類似謀士般的任務,(例:諸葛亮),建議者的作用是:提出創新可行的建議。我個人認為,建議者在某種程度上重要性超過領導者,因為建議者一定要具有創新性思維,並且建議要可行,並且要讓小組各成員有話可說,這往往關係到討論的進度和深度。

計時員說的高逼格一點是時間掌控者,是不是有種上帝的感覺

至於記錄者和總結者,這兩個我完全沒有興趣,額,所以,聽課時我在玩手機。

無領導小組題型有以下幾種:開放式題型(沒有選項,答題空間廣泛)、兩難式題型分析(有兩種互為利弊的答案,但要選擇其中乙個,這個類似與辯論)、多選類題型、資源爭奪類題型、操作類題型。

目前只有這麼多,等待下次繼續補充。

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