n(n<20)個人站成一圈，逆時針編號為1～n。有兩個**，a從1開始逆時針數，b從n開始順時針數。在每一輪中，**a數k個就停下來，**b數m個就停下來（注意有可能兩個**停在同乙個人上）。接下來被**選中的人（1個或者2個）離開隊伍。
輸入n，k，m輸出每輪裡被選中的人的編號（如果有兩個人，先輸出被a選中的）。例如，n=10，k=4，m=3，輸出為4 8, 9 5, 3 1, 2 6, 10, 7。注意：輸出的每個數應當恰好佔列。
圓環的話自然要取模了，然後模擬選取的過程即可，注意使用乙個標記陣列標記哪些已經出隊。
#include
#include
#include
#include
using
namespace
std;
const
int maxn = 1e2 + 5;
#define met(a, b) memset(a, b, sizeof(a));
int n, m, k;
bool vis[maxn];
int main()
--ret; printf("%3d", a);
for(int i = 0; i < k;)
if(b != a) --ret, printf("%3d", b);
if(ret > 0) printf(","); vis[a] = vis[b] = 1;
}printf("\n");
}return
0;}
算典05 例題 04
輸入一些單詞區 分大小寫 如果某個單詞與其他任何單詞沒有聯絡，則輸入這個單詞。兩個單詞有聯絡的意思是忽略他們的大小寫之後和字母的順序，所有的字母出現的次數都相等,如dog 和god 要求結果按字典序輸出 stl入門水題。使用兩個string陣列記錄輸入的單詞和處理後的單詞，處理後的意思即為都轉為小寫...
算典05 例題 06
有t個團隊正在排乙個長隊，每次新來乙個人，如果他有隊友在排隊，他就會插到最後乙個隊友的後面，否則他就會排到隊尾 對於每個出隊操作，輸出出隊的隊員編號 stl水題。練習使用佇列queue 這裡用兩個佇列，乙個記錄每個隊的排隊情況，乙個記錄長隊中排隊的團隊編號 include include inclu...
算典04 習題 08
課堂上有n個學生 n 10 每個學生都有乙個 睡眠 清醒 週期，其中第i個學生醒ai 分鐘後睡bi 分鐘，然後重複 1 ai bi 5 初始時第i個學生處在他的週期的第ci 分鐘。每個學生在臨睡前會察看全班睡覺人數是否嚴格大於清醒人數，只有這個條件滿足時才睡覺，否則就堅持聽課ai 分鐘後再次檢查這個...