棉花糖遊戲

2021-08-03 09:12:47 字數 2668 閱讀 5372

遊戲規則:

1.分組:小組的人數根據現場的人數和場地空間來定,人數平均分配,一般每組4人;

2.道具:每組棉花糖乙隻,棉線一捆,膠帶一條,義大利麵條20根,剪刀一把;

4.要求:每一組的成員利用上面提供的道具,在規定時間時間內,搭一座棉花糖塔,棉花糖必須在塔的頂部,完成的小組舉手示意,由主持人進行測量,測量的高度為棉花糖到桌面距離,最高的那個小組獲勝,組數多的話,可以選出前三名。

注意:棉花糖不能被破壞,義大利面可以剪斷,如果不小心折斷了,可以換取新的,但必須拿著全部折斷的義大利面來換;不能將塔座粘到桌子上,也不能用繩子從天花板吊下來,然後掛上棉花糖算高度。

5. 主持人:主持人每隔5分鐘提醒一次,最後的3分鐘每隔1分鐘提醒一次。

遊戲失敗的結論:

人們自由組成4人的團隊很容易,並且絕大多數情況下大家都會按照訂立目標(orient)->計畫(plan)->實施(build),期間能夠聽到大家嚴肅並有效的討論。最後大家窮盡一切辦法把麵條擺到最高,當時間用的差不多的時候拿出棉花糖小心翼翼的放置到義大利麵條的最頂端,嗯哼,然後就能聽到他們的尖叫聲,棉花糖和麵條轟然倒下。哈哈,失敗了。為什麼會這樣?當然一方面他們忽略了要點的其中一項棉花糖,另外一方面是因為他們大多數都是經過良好的商科學校培訓,知道找到所謂的正確的方法,然後按照計畫一步一步。通常這樣的計畫最後一步是驗證,往往這個時候留下的時間也就不多了。

遊戲成功的結論:

當然也有這麼一批人,他們在整個過程都是充滿歡聲笑語的。他們的成績也是名列前茅。他們就是幼兒園的孩子們。他們的做法有點不同,他們把棉花糖作為首要因素,不斷的嘗試,不斷的完善。

這個遊戲看似挺簡單,但也充滿了挑戰,遊戲中有5點,是值得我們學習的

1.團隊合作

在乙個小組裡,組員們要分工合作,所搭的棉花塔的結構沒有固定的形式,這期間可能會出現組員意見不合的時候,就需要各組員間相互配合和協調。

2.利用有限的資源

這個遊戲中時間是有限的,只有18分鐘的時間,組員們在開始的時候可能會花幾分鐘的時間討論怎麼分工,搭建什麼樣的結構,如果前面所花的時間過多,後面搭建出現問題的話,就會沒有多少時間去進行彌補;材料也是有限的,只有20根的意麵;所以在遊戲開始前,就要清楚所擁有的資源,做好安排,充分利用有限的資源。至於怎麼利用,下面緊接著會提到。

3.目標導向

我們最終的目標是要搭建乙個現場最高的棉花糖塔,而不是乙個最高的塔。有很多人把目標定為了搭最高的塔,當他們歡呼著搭成最高的塔時,結果最後把棉花糖放到上面時,塔承受不住棉花糖的重量,打塔倒塌了。如果將目標定位搭建乙個棉花糖在頂部的塔,就會首先考慮到棉花糖的重量,先建立乙個塔,將棉花糖放上去試一試,如果能站起來,就建立了乙個完整的塔。這也給我們一些啟示:目標導向很重要,確立乙個正確的目標也很重要,目標錯了,就會得出錯誤的結果。

4.建立原型

先不去考慮搭建棉花塔的最終的結構,而是先搭建乙個小型的,不要求高度,只要先做成,確定穩定了,然後在此基礎上的加高,如果發現不行,就及時的對結構進行調整,優化完善。這樣也能確保在有限的時間和材料下,做出乙個可能不是最高的,但是完整的棉花塔。

建立原型,也一直運用在精益創業中,它叫做mvp,

minimum viable product,即「最小化可行產品」,它是指在市場不確定的情況下,

通過設計實驗來快速檢驗你的產品或方向是否可行。如果你的假設得到了驗證,再投入資源大規模進入市場;如果沒有通過,那這就是一次快速試錯,盡快調整方向。和常規產品不同,mvp更側重於對未知市場的勘測,用最小的代價來驗證你的商業可行性。舉個例子,如果你希望做乙個分享**,那麼作為產品原型,mvp僅僅包含最基礎的功能,形態或許就是乙個提交的按鈕以及的展示。借助mvp,經過一系列實踐,產品的設計思路將被一次次整改,最終完成正式版的開發。

在這裡大家要注意一下,原型除了是「最小化」,也必須是「可行的」,就是說它是要具備基本功能的,可以被使用的,然後可以獲得反饋,有了反饋才能優化和完善。

為了讓大家更好的理解原型這個概念,我們一起來看一下這張圖。

5.打破常規

根據統計,在玩這個遊戲的人群中,幼兒園的小朋友搭建出來的塔相對比較高,他們做出來的形狀都有趣的。反觀大人們,大家首先討論,總是有些人希望大家聽他的建議,商量計畫,設計草圖,等到設計好了,時間已經過去好幾分鐘了。但是等將它建立好了,將棉花糖放上去,時間已經用完了,結果由於塔過高、棉花糖太重而站不起來。 而幼兒園的小朋友前期沒有花很長的時間去商量要做成什麼樣的塔,他們馬上行動起來,在搭建中去修正調整。他們還沒有被訓練尋找乙個唯一正確的答案,他們有豐富的想象力,他們沒有去定義達成乙個「塔」,而是乙個能夠放上乙個棉花糖的「物體」,物體可以是多種多樣的。

我們的生活工作中也存在著很多的「棉花糖」——產品設計,準備演講,撰寫報告。從棉花糖遊戲中給我們的5點啟示,都能很好的運用其中。先將事情做成,然後再將事情做好;走向目標的道路有很多條,試著打破常規, 目標導向,圍繞著核心的目標,在操作中找到解決方案。

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