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統計給出任意的人民幣(≤
100 ≤100
元)。
求兌換成5元、2元和1元幣值（要求三種幣值均有）的方法有多少種。
輸入任意的人民幣(≤
100 ≤100
元)的整幣。
計算出兌換成5元、2元和1元幣值（要求三種幣值均有）的方法有多少種。
10
2
對於示例有兩種：
一、5元：1
2元：1
1元：3
二、5元：1
2元：2
1元：1
#includeusing namespace std;
int main()
{ int n,ans=0;
cin>>n;
for(int i=1;i<=100;i++)
for(int j=1;j<=50;j++)
for(int k=1;k<=20;k++)
if(i+j*2+5*k==n)
ans++;
cout<
顯然可得三元一次方程： 5
x+2y
+z=n
5x+2y+z=n
求滿足的正整數解的個數。
因為nn
的範圍很小，所以可以用列舉法。
三重迴圈o(n
3)
人民幣支付
描述 輸入一指定金額 以元為單位 然後輸出支付該金額的各種面額的人民幣數量，顯示100 元，50 元，20 元，10元，5 元，1元各多少張，盡量使用大面額。輸入 輸入乙個小於 1000 的正整數。輸出 分行輸出，每行顯示乙個整數，從上到下分別表示 100元，50元，20元，10元，5元，1元人民幣...
人民幣轉換
考試題目和要點 1 中文大寫金額數字前應標明 人民幣 字樣。中文大寫金額數字應用壹 貳 叄 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾 佰 仟 萬 億 元 角 分 零 整等字樣填寫。30分 2 中文大寫金額數字到 元 為止的，在 元 之後，應寫 整字，如 532.00應寫成 人民幣伍佰叄拾貳元整 在 角 和 分 後...
數字人民幣
現階段，m1和m2基於商業銀行賬戶，已實現電子化或數位化，沒有用數字貨幣再次數位化的必要。相比之下，現有紙鈔和硬幣的發行 印製 回籠和貯藏等環節成本較高，流通體系層級多，且攜帶不便 易被偽造 匿名不可控，存在被用於洗錢等違法犯罪活動的風險，實現數位化的必要性與日俱增。央行數字貨幣保持了現鈔的屬性和主...