因為想法比較雜亂無章，所以寫個部落格記錄一下練習中的一些想法與問題。
第一周的練習記錄：
7-1：
正整數a+b
題的目標很簡單，就是求兩個正整數a和b的和，其中a和b都在區間[1,1000]。稍微有點麻煩的是，輸入並不保證是兩個正整數。
輸入在一行給出a和b，其間以空格分開。問題是a和b不一定是滿足要求的正整數，有時候可能是超出範圍的數字、負數、帶小數點的實數、甚至是一堆亂碼。
注意：我們把輸入中出現的第1個空格認為是a和b的分隔。題目保證至少存在乙個空格，並且b不是乙個空字串。
如果輸入的確是兩個正整數，則按格式a + b = 和輸出。如果某個輸入不合要求，則在相應位置輸出?，顯然此時和也是?。
123 456123 + 456 = 57922. 18? + 18 = ?-100 blabla bla...33? + ? = ?一不小心就錯了，所以來列一下自己忘記注意的幾個坑：（按照輸入格式裡寫的順序
1.a，b的數值範圍
2.a 為空字串
然後記錄下這個題目用的一些語句：
1.數字字元轉整型：『4『- '0'
所以數字字串轉整型可以寫為： sum = 0;
for(int i=0;isum = sum * 10 + （x[i] - '0');
2.標頭檔案string.h中的一些函式：isdigit(char x);strlen(char x[ ]);
7-3： 出租
一時間網上一片求救聲，急問這個怎麼破。其實這段**很簡單，index陣列就是arr陣列的下標，index[0]=2對應arr[2]=1，index[1]=0對應arr[0]=8，index[2]=3對應arr[3]=0，以此類推…… 很容易得到**號碼是18013820100。
本題要求你編寫乙個程式，為任何乙個**號碼生成這段** —— 事實上，只要生成最前面兩行就可以了，後面內容是不變的。
輸入在一行中給出乙個由11位數字組成的手機號碼。
為輸入的號碼生成**的前兩行，其中arr中的數字必須按遞減順序給出。
18013820100int arr = new int;
int index = new int;
小問題：
1. 用int定義了陣列來存手機號後，又用gets去讀，導致後來用陣列儲存的值作下標去操作時，程式跑不出來（被自己坑到
2.記錄的時候腦子特別混，老是弄錯什麼用作標誌位，什麼時候記下下標（腦子亂的時候，要寫下備註提醒自己
3. 輸出可以剛開始輸出乙個然後，後面的帶，輸出
想法：用下標對應的辦法，設定乙個10位int型陣列並設定其每個值都為0，arr[0]對應數字0，arr[1]對應數字1…即arr[手機數字]
在輸出arr前將手機號數字對應arr[手機數字]位置置1;倒著迴圈判斷輸出，後將該位置置相應的順序數字；然後迴圈輸出
用到的語句：
arr[ phone [i] - '0' ] = 1;
7-4:
判斷素數（10 分）
本題的目標很簡單，就是判斷乙個給定的正整數是否素數。
輸入在第一行給出乙個正整數n（
≤ 10），隨後n行，每行給出乙個小於2
31
的需要判斷的正整數。
對每個需要判斷的正整數，如果它是素數，則在一行中輸出yes，否則輸出no。
2
11111
yes
no
yes，否則輸出no。
剛開始是1不是素數的問題，後來改過之後還是不對，最後才發現是標誌位的位置沒有放對，導致題目一直沒通過。（馬虎！！！
7-6 ：
一幫一「一幫一學習小組」是中小學中常見的學習組織方式，老師把學習成績靠前的學生跟學習成績靠後的學生排在一組。本題就請你編寫程式幫助老師自動完成這個分配工作，即在得到全班學生的排名後，在當前尚未分組的學生中，將名次最靠前的學生與名次最靠後的異性學生分為一組。
輸入第一行給出正偶數n（
≤50），即全班學生的人數。此後n行，按照名次從高到低的順序給出每個學生的性別（0代表女生，1代表男生）和姓名（不超過8個英文本母的非空字串），其間以1個空格分隔。這裡保證本班男女比例是1:1，並且沒有並列名次。
每行輸出一組兩個學生的姓名，其間以1個空格分隔。名次高的學生在前，名次低的學生在後。小組的輸出順序按照前面學生的名次從高到低排列。
8
0 amy
1 tom
1 bill
0 cindy
0 maya
1 john
1 jack
0 linda
amy jack
tom linda
bill maya
cindy john
7-5：
是不是太胖了 7-7 ：
到底是不是太胖了
兩個題目之間有所聯絡，7-5計算，7-7根據計算結果輸出相應的語句。需要注意的是要避開浮點數以及邊界值的問題。
7-8 ：
left-pad輸入在第一行給出乙個正整數n（≤1
04
）和乙個字元，分別是填充結果字串的長度和用於填充的字元，中間以1個空格分開。第二行給出原始的非空字串，以回車結束。
在一行中輸出結果字串。
15 _
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cut第一周部落格記錄
這是第一周的學習記錄，由於最近的計算機設計大賽，沒有進行系統的學習，所以只是規整一下自己以往的知識點還有一些學習想法吧。第一次接觸html，是在學長的帶領下，但剛開始的時候只是覺得好看而已，後來進一步的學習，是由於閨蜜過生日，想送給她乙個意義非凡的禮物。那時起，才想起來自己曾經學過一段時間的html...
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