a1010. 進製轉換1
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問題描述
十六進製制數是在程式設計時經常要使用到的一種整數的表示方式。它有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,a,b,c,d,e,f共16個符號，分別表示十進位制數的0至15。十六進製制的計數方法是滿16進1，所以十進位制數16在十六進製制中是10，而十進位制的17在十六進製制中是11，以此類推，十進位制的30在十六進製制中是1e。
在這個問題中，你需要將乙個十進位制在16和255之間的數轉換為十六進製制數。轉換後一定是乙個兩位的十六進製制數。
設原數為a，轉換的方法為，令b為a整除16的值，c為a除16的餘數。則將b的十六進製制表示和c的十六進製制表示連線起來就是a的十六進製制表示。
其中，整除可以直接用/實現，在c++語言中兩個整數的除就是整除的意思，要想表示實數的除需要先將兩個數轉換成實數型別。
求a除16的餘數可以用 a%16 來表示，其中%表示取餘的意思。例如 30%16的值為14。
輸入格式
輸入包含乙個整數a，表示要轉換的數。16<=a<=255
輸出格式
輸出這個整數的16進製表示
樣例輸入
30樣例輸出
1e#include
#include
int main()
for(i=0;x[i]!='\0';i++)
printf("%s",x);
system("pause");
return0;}
PAT1010 Radix（進製轉換）
分析 給定一對正整數，例如6和110，這個等式6 110是否為真？答案是 是 如果6是十進位制數，110是二進位制數的話。現在對於任意一對正整數n1和n2，你的任務是找到乙個數字的進製，而另乙個數字的進製是給定的。分析 修改了一下，現在是24 25。1 首先確定讓你判斷的數的進製，它的下限應該是自身...
PAT 甲級A1010（還差乙個點）
第7個測試點未通過，要用二分法做。strcpy函式用於交換兩個char型別陣列，頭函式是以及namespace strlen函式返回char陣列有效元素的個數，不是容量大小 24分 include include include using namespace std 使用string除了加還要加這...
1010 Radix 進製轉換（有坑）
思路 這題有坑啊 1 z表示36並不意味著只到36進製，最小2進製，最大進製 另乙個數的值 2 可能會超時，用二分 3 用long long！在二分過程中會溢位，所以要特判，當溢位時說明書過大，right mid 1 如下 include include include include includ...