機器學習的常用方法，主要分為有監督學習(supervised learning)和無監督學習(unsupervised learning)。
監督學習，就是人們常說的分類，通過已有的訓練樣本（即已知資料以及其對應的輸出）去訓練得到乙個最優模型（這個模型屬於某個函式的集合，最優則表示在某個評價準則下是最佳的），再利用這個模型將所有的輸入對映為相應的輸出，對輸出進行簡單的判斷從而實現分類的目的，也就具有了對未知資料進行分類的能力。在人對事物的認識中，我們從孩子開始就被大人們教授這是鳥啊、那是豬啊、那是房子啊，等等。我們所見到的景物就是輸入資料，而大人們對這些景物的判斷結果（是房子還是鳥啊）就是相應的輸出。當我們見識多了以後，腦子裡就慢慢地得到了一些泛化的模型，這就是訓練得到的那個（或者那些）函式，從而不需要大人在旁邊指點的時候，我們也能分辨的出來哪些是房子，哪些是鳥。
監督學習裡典型的例子就是knn、svm。
無監督學習（也有人叫非監督學習，反正都差不多）則是另一種研究的比較多的學習方法，它與監督學習的不同之處，在於我們事先沒有任何訓練樣本，而需要直接對資料進行建模。這聽起來似乎有點不可思議，但是在我們自身認識世界的過程中很多處都用到了無監督學習。比如我們去參觀乙個畫展，我們完全對藝術一無所知，但是欣賞完多幅作品之後，我們也能把它們分成不同的派別（比如哪些更朦朧一點，哪些更寫實一些，即使我們不知道什麼叫做朦朧派，什麼叫做寫實派，但是至少我們能把他們分為兩個類）。
無監督學習裡典型的例子就是聚類了。
聚類的目的在於把相似的東西聚在一起，而我們並不關心這一類是什麼。因此，乙個聚類演算法通常只需要知道如何計算相似度就可以開始工作了。
有監督學習和無監督學習 無監督學習
一.無監督學習包含的演算法 聚類 kmeans聚類演算法 降維 pca 之所以叫無監督學習 是因為模型是從無標籤的資料開始學習，沒有目標值。二.kmeans聚類 1.聚類演算法步驟 定義 將高維資料轉化為低維資料的過程，在此過程中可能會捨棄原有資料，創造新的變數 作用 降低原始資料的維數 複雜度 損...
機器學習（二） 有監督學習 無監督學習和半監督學習
1 特徵 feature 資料的特徵。舉例 書的內容 2 標籤 label 資料的標籤。舉例 書屬於的類別，例如 計算機 圖形學 英文書 教材 等。舉例 把很多書交給乙個學生，培養他給書本分類的能力。4 分類 classification 定性輸出稱為分類，或者說是離散變數 舉例 明天是陰 晴還是雨...
有監督學習和無監督學習
是否有監督 supervised 就看輸入資料是否有標籤 label 輸入資料有標籤，則為有監督學習，沒標籤則為無監督學習 這裡我參考網路資料將機器學習分為 有監督學習 無監督學習 半監督學習和強化學習四類。回歸 regression 其資料集是給定乙個函式和它的一些座標點，然後通過回歸分析的演算法...