在買商品的過程中，正常人在交錢後，一定會把商品收到自己的手中，細心的人還會檢查一下是否有問題。請想一下，這是不是常識呢？
可奇怪的是，學生在花了錢買教學服務後，收貨態度很不正常。經常有人不收貨，有人收貨不全。實際就是不願完成基本的作業要求。這樣的狀態，商品別人又用不上，對教學資源（有限的）形成嚴重的浪費。這是為什麼呢？
我思考後，發現原因可能有以下幾個方面：
首先，沒有認識到：知識做為商品，教師在教學結束，布置了作業後，其交貨義務已經結束。能否保質保量地完成作業就是學生做為消費者自己的責任了。你不想收，誰會管你呢？可以有你的長輩管你？但腦子裡的事，很難外控的。
其次，有以上的認識了，可是毅力，體力，時間，精力和學習條件可能不能保證，導致作業過程無法順利完成，收貨失敗。在此，又可分為主客觀兩種原因。主觀的是要有追求、有理想才能解決內在動力;而客觀的，培訓機構有責任，家庭也有責任，而學生自己也有可以爭取好條件卻沒有表示出來的責任。
即然是收貨，總之一句話：練習要做到家，安全收貨無損失。有點像哈工大的「功夫到家」的意思，哈工大確實人才輩出呀。
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