真的是快樂的三個月時光。
好吧，先說學習的正事：8.26--11.10除去中間的10天準備自考，兩個月的軟考學習，從一開始的毫無自信，甚至感覺學習安排十分混亂，到慢慢的感覺正式系統一點，在到最後完成這個大專案，可謂坎坷波折呀。
第二階段：看書
文科類的有幾個章節我們就沒有討論，就提醒大家看的細一點，每一行字都要看到。對於偏理科類的章節我們就一塊討論，平平來一節，小胖來一節……每個人都得說，誰想只聽別人說是不可能的。
看書的同時我們把紅皮書上的課後例題做了，大概了解了一下題型。
總結這一階段走的其實不是很順利，因為對於文科性的章節真的得看的比較細，可是如果討論的時候也討論的特別細又太慢，討論的系統的話又怕錯過一些重點，所以我們在試了幾章之後一致協商，對於這些章節就自己多花一點時間自己看。
第三階段：做真題
我們列印了從13年到18年上的所有真題，先把所有的上午題都做完再做的下午題。上午題一天一套，白天做，晚上講。每個人做完都會在書上找在什麼地方，計算的題也會弄明白。晚上集思廣益，該翻書的翻書，該講題的講題，進行的也是不亦樂乎。
第四階段：回歸課本
一天三個小時都是翻書，主要就是看偏文科的章節
軟考 一段旅程
通過這次軟考對於考試自己的態度有了乙個轉變，從正式開始準備軟考的時候就停止了計算機的學習，也不做專案了，理由就是專心地學習軟考，經過一段時間發現學習效率並不是特別高，當你只去做一件事的時候，學習效率反而低，如果只做一件事能做好那是應該的，如果能同時處理好幾件事，那才是能力，時間管理做得特別好。另外考...
一段美好的時光 觀察者模式
學到觀察者模式的時候，腦子裡不禁回憶起了高中時光中的這樣一段故事 時間 年 月 日 地點 中學 人物 小濤，小凡，我 那是乙個風和日麗的下午 知了在樹梢不停地叫，彷彿是一首 催眠曲。語文老師也是在講台上不知疲倦的講解著著名詩歌 蜀道難 噫籲嚱 危呼高哉 蜀道之難難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。慵...
一段分析資料的總結
業務背景 有乙個表中存在1億的資料，存著個人資訊 城市 單位 學校等內容 而這些內容在字段中儲存的是json，需要將這些資料分析後，算出這些內容的離散模型，取出top100。最先的實現方案是批量查出來1w資料，分析後一條條更新，發現更新太慢。隨後做了如下改進，也是總結 1 先查詢後更新的操作，用my...