《C語言及程式設計》實踐專案檔案操作

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【專案1 - 小玩檔案】

1、下面程式的功能是統計文字檔案abc.txt中的字元個數，請填空將程式補充完整。

#include 
#include 
int main()
int i=0;
while(________) // (2)
printf("character: %d\n", i);
fclose(________);// (4)
return
0;}

2、用鍵盤輸入檔名，統計輸出檔案中每個字母、數字字元出現的次數；

[參考解答]

【專案2-用文字檔案儲存的學生名單】

檔案score.dat中儲存的是若干名學生的姓名和c語言課、高數和英語成績。

（1）定義學生結構體，其中包含姓名、c++課、高數和英語成績及總分資料成員。

//定義學生結構體
typedef
struct 
student

（2）用物件陣列進行儲存學生的成績，讀入成績並計算總分；將總分高於平均總分且沒掛科的同學的資訊儲存到檔案pass_score.dat中。

int main( )

[參考解答]

【專案3 - 處理c語言源**的程式】

用c語言寫的源程式是一種文字檔案。本專案將以c語言的源程式為操作物件，完成對源程式的一系列處理，如判斷是否有main函式、將某些行加上注釋等。各功能可以分別編制乙個程式實現（建議用這種簡單的方案），也可以將其整合在一起（向著自己做出ide努力）。

（1）讀入乙個c++程式，判斷其中是否只有乙個main()函式，輸出「暫時沒有發現問題」，或者「沒有main()函式」，或者「不能定義多個main()函式」；

提示1：簡單處理，可以只比較判斷「main()」，考慮實際上的各種可能，main後面的括號中有任意多個空格及void的都應該算在內。建議按最簡單的情形處理。

提示2：建議設計乙個函式，將讀到的**與字串「main()」進行比較。函式用於判斷s1是否「包含」在讀入的一行s2中，呼叫時，形參s1處的實參用」main()」即可，這樣寫提公升了「抽象」級別，更容易實現，對應更高的**質量。

（2）讀入乙個c語言程式，使程式中的所有左花括號「」都單獨佔一行，新程式儲存到另乙個.c檔案中，並在螢幕上顯示處理過的程式，顯示時加上行號。

（3）讀入乙個c語言程式，輸入m、n兩個數字，從第m行起的n行**將作為注釋使用（即在這些行前面加上」//」），新程式儲存到另乙個.c檔案中，並在螢幕上顯示處理過的程式，顯示時加上行號。

[參考解答]

【專案4 - 間隔選職工】

（1）從鍵盤輸入10名職工的工號、姓名和年齡，並儲存到二進位制檔案worker.rec中

用下面的結構體表示一名職工的記錄

typedef
struct 
worker;

（2）從檔案中讀取並顯示順序號為奇數的職工記錄。（即第 1,3,5,…號職工的資料）

[參考解答]

《C語言及程式設計》實踐專案 檔案操作