晚上下班回到家，下決心學習，看了會書，覺得自己有所收穫，應該獎勵下自己，覺得應該休息一下，看個綜藝節目吧，對了，最新的《中國有嘻哈》還沒有看，開啟了最新一期的節目，眨眼就該到睡覺休息的時間了。關掉電腦，定好早上6點的鬧鐘，準備繼續早起。
相信，你也有類似的碎片化時間學習的焦慮症狀出現。在這個資訊像蝗蟲氾濫的時代裡，很難不被各種資訊裹挾。裹挾不可怕，可怕的是不自知。幸運的是，一把小刀就可以解決問題，下面就講講我用的這把小刀。
有一點要說明的是，整篇裡是解決碎片化時間的利用，而不是鼓勵碎片化的學習。下面主要講5個點來說明。
1）「收藏」是一種假的學習。
我們經常做的是收藏自己認為的好文章，覺得收藏了就是學過了，看似能緩解焦慮，其實是種幻覺。如果你收藏完了不看，它並不是你的。這種收藏是假學習，我們要避免這種「自欺欺人」式的無效學習。
2）碎片化學習一定要基於搜尋
即帶著困惑和問題去執行碎片化的學習。可以理解為做解答題的過程，對某乙個問題想不明白，那麼就帶著問題去找解答的問題，可以是看書、上網、找人請教等等。
3）在一段時間內，圍繞乙個課題
還是強調時間的有效化利用，有目的地去拾獲這些碎片，而不是亂撿。就算碎片化知識是樹葉，你也得先有樹根、樹幹和樹枝，碎片化學習要的是枝繁葉茂。一段時間內的明確主題，可以讓自己比較專注在這個領域的深入，不至於太多的搖擺不定。
4）碎片化學習是有很大力量的
碎片化學習作為一種成年人學習的補充手段。對於我們上班一族來說，碎片化的時間是非常的寶貴，很難有大段的時間來做一些事情，所以對於那些能利用1、2年時間繼續去大學裡深造學習的人們，很是羨慕。但是，也沒關係，利用好我們自己可以掌握的時間，日復一日，年復一年之後，相信必然會產生巨大的作用。
5）終極**，任務驅動
任務驅動，就是解決自己動力不足的問題。是我近一段時間來，覺得最有效的一種方法。就是對自己「狠」一點，給自己一點壓力。簡單講就是制定清晰可執行的目標，這個目標是有「壓迫感」的。舉個例子，比如這次分享，我跟大家說，定在了週三分享，那麼我會想方設法的來完成這件事，因為我把話已經說出去了，如果到時候我做不到，既丟人又失去信用，這就是後果，面對這樣的後果，我就會從心底裡重視這件事，並把它做好。相反，如果我只是對自己說，我要寫篇文章，沒有確定完成的時間和程度，那麼結果就是一拖再拖。我個人的感受是，任務驅動是非常棒的方法來應對你我這樣的「懶人」，如果你不相信，試一下就知道啦。
以上就是我給大家分享的自己的一些心得，碎片化的真相是「碎而不亂」，利用碎片化的時間而系統的學習知識，這些寶貴的碎片一旦被一根有方法的線而串聯起來，威力不小。而事實的真相是，我說的這些是我認可並應用執行的方法，而對你而言，又意味著什麼呢？看完收藏一下？還是真的為你所用呢？
更多詳細內容：liujinkai.com/
碎片化學習和系統學習的選擇
今天就說說在碎片化學習和系統學習上，我們該如何選擇？很多人將碎片化學習單純理解為知識的碎片化，以現在很多人的方式為例，就是乙個相關主題的知識，我通過網際網路，查詢相應的文章，然後讀這些文章，學習知識。但是回想一下，這種方式學到的知識，可用性高嗎？換句話說，有多少知識敢用，有沒有因為這樣的方式讓你的工...
時間序列的訓練策略 過濾學習與強化學習
資料驅動的時間序列建模方法在經濟學的市場 和機械人系統 等各種應用中都很重要。然而，傳統的為i.i.d.資料設計的有監督機器學習技術在這些序列問題上常常表現不佳。本文提出無論是對於 濾波還是強化學習，直接訓練遞迴 過程本身，而不是建立生成概率模型，可以有效地實現時間序列和序列 為此，我們介紹了一種用...
凸優化學習 （二）優化問題的分類
1 線性規劃 非線性規劃 linear nonlinear program 線性規劃 文字 所有的函式 目標函式，約束函式 都是線性函式 數學 所有函式都形如 f i x y fi x f i y i 0 1,nf i alpha x beta y alpha f i x beta f i y fo...