從小培養孩子過硬的心理素質

2021-09-25 07:18:48 字數 2588 閱讀 5482

情商是指非智力因素,就是人們常說的心理素質。如果乙個人性格孤僻、怪異、不易合作;自卑、脆弱,不能面 對挫折;急燥、自負,情緒不穩定等等,這都是情商不足的表現,即使他的智商再高也很難有所成就,所以情商是乙個人獲得成功的關鍵。情商雖有一定的先天遺傳 因素,但更重要是後天發展的。那麼如何從小培養孩子的情商呢?

有乙個故事,說的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在潮濕飢餓中度過了恐怖的一夜,他們無望地失聲痛哭,「人們永遠也找不到我們了」乙個孩子絕望地哭泣著 說,「我們會死在這兒。」然而,11歲的伊芙雷站了出來,「我不想死!」她堅定地說,「我爸爸說過,只要沿著小溪走,小溪會把我們帶到一條較大的小河,最 終你一定會遇到乙個小市鎮。我就打算沿著小溪走,你們可以跟著我走。」結果,他們在伊芙雷的帶領下,勝利地穿出森林。也許人們會認為,像伊芙雷這樣的女孩 生來就有才能,其實才能不是天生的,得益於其父的後天的教育。目前西方國家,包括東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們如何學會 生存和自立,跌到了自己爬起來,自己學會吃飯,整理自己的東西,並知道什麼情況下怎樣保護自己等。

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◆怎麼學會生存?

◆怎麼樣學會生存?

心理學家曾做過這樣乙個實驗,幼兒園老師給每個孩子一塊糖,並告訴他們:「現在吃,就只給一塊,如果能忍一小時後再吃,可以再獎勵一塊。」以後的跟蹤調查 的結果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應,或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長大以後事 業上也少有成功。那麼怎樣培養孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急於喝奶時,不要馬上滿足他,讓他哭一會兒,一邊慢慢和他說話,一邊拍他的後背,然後再給他 吃,忍耐時間逐漸加長,從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子,家長可以說:「如果你能忍住一星期不花零花錢,下週可以加倍給你,你可以攢起來 買你需要的大東西了。」孩子遇到困難,家長不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅持一下,忍受挫折帶來的不愉快,很快就會成功的。

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◆怎麼培養自制力?

◆怎樣培養孩子的忍耐力?

有的家長很少讓孩子出門,擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲,長大後易敏感、退縮。有的小孩子自私自利,缺乏團結精神,因而也很少有朋友,長大以後 也會因人際關係緊張,而影響才能的發揮。所以,孩子懂事時就要讓他適應新環境,對膽小的孩子鼓勵他多接觸人,或主動站起來回答老師提出的問題,這一過程又 叫脫敏。不給孩子機會,他的適應能力是不會自然萌發的。

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◆孩子早點接觸社會的好處

◆孩子早點接觸社會的有哪些好處?

可是孩子對外界刺激是被動地接受,逐漸對周圍的一切感到好奇,都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎,這是一種求知慾的表現,也是獲得知識和技 能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動,不但使他失去了學習的機會,也會扼殺了他的積極性,將來你想讓他有興趣幹點什麼事,他也懶得動了。正確的方法應 該是,家長對孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起跑他玩。

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◆探索的精神很重要嗎?

◆怎樣培養孩子的好奇心?

乙個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級台階,他央求媽媽把(未完待續) 他抱上去,母親告訴他:「動動腦筋你就會有辦法的。」小男孩想了想:「把我的小推車拖到那兒,然後站上去。」「很好,去吧,孩子。」母親說。小男孩這樣做 了,一切變得十分容易了。生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會想出許多解決問題的辦法,因此要培養孩子勤於思考的習慣。

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◆多動腦會對大腦有傷害嗎?

◆多動腦對自以有什麼好處啊?

乙個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練,總教練沒有當即讓她表演體操,而給了她4只飛鏢,要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說: 「要是投不中呢?」教練告訴她:「你應該想到怎樣成功,而不是失敗。」小女孩反覆練習,終於獲得成功。因此,在生活中,你應該告訴孩子,做任何一件事心裡 首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。

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◆什麼是挫折教育?

◆如何培養孩子的自信心

孩子做錯事或壞東西在所難免的,不要老是數落孩子:「你怎麼這樣不聽話!」「這個不能動,那個不能動」。這會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給 你添麻煩,而要多考慮什麼有益於孩子的心理成長,因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和願望得到滿足之後。情緒和社會化等方面所所表現出來的一種良好 的心理狀態。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西,應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。

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◆怎麼培養孩子良好的性格

◆孩子自尊心強,怎麼教育才好?

孩子的成長並不是一帆風順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支援,千萬不要潑冷水。儘管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪,你應高興的是他們擁有較強的幻想力,幻想力正是創造的導師。

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◆請問怎樣對孩子鼓勵和獎勵?

◆精神鼓勵對孩子有什麼好處 請列舉出來

社會是乙個群體,任何一項事情光靠乙個人單槍匹馬的奮鬥是不可能實現的,必須依靠群體的力量,這就要學會同不同人打交道,並能取長補短。父母必須培養孩子 與人合作的意識,訓練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人,並善於團結和自己意見不同的人。

乙個良好的心理素質表現為:幼兒對自己感到滿意,情緒活潑愉快,能適應周圍環境,人際關係友好和諧,個人聰明才智得到充分的施展和發揮。親愛的家長,你的孩子是否都具備這些品質呢?

從小培養孩子過硬的心理素質

情商是指非智力因素,就是人們常說的心理素質。如果乙個人性格孤僻 怪異 不易合作 自卑 脆弱,不能面 對挫折 急燥 自負,情緒不穩定等等,這都是情商不足的表現,即使他的智商再高也很難有所成就,所以情商是乙個人獲得成功的關鍵。情商雖有一定的先天遺傳 因素,但更重要是後天發展的。那麼如何從小培養孩子的情商...

心理素質差的原因

心理素質與遺傳有關係,但是後天因素影響很大。提高心理素質你可以 拋棄自卑感相信自己 多參加積極有益的活動 多讀優秀的文學作品 多和樂觀的人接觸 鍛鍊身體,擁有健康的身體才會精神百倍哦。患了焦慮症,心慌是症狀之一,你可以用一些抗焦慮藥,安定類藥物,心得安,等,重要的要放鬆自己,轉移一下思想注意力,對事...

心理素質差的表現

心理素質差的表現,因為每個人不一樣,所以心理素質差的表現也不一樣,大致有以下的表現 1 臨場就緊張,遇事就手忙腳亂,做事猶豫,想到由不敢做,不敢說,這都是心理素質差的表現 2 悲觀,看什麼事都很消極。很容易發火,耐性也很差。沒有自信,而且很怕和陌生人交往,怕在公眾場合說話,也討厭參加什麼活動。3 自...