c++程式課堂筆記及反思
一輸入\輸出
①使用輸入\輸出流，頭文0件為:#include
cout《專案<<…… （輸出語句）
cin>>專案》…… （輸入語句）
注:1）專案加引號，輸出引號內內容；專案是endl，為換行（\n）。
2）輸入資料個數一致、輸入順序一致、資料型別一致。
3）cout輸出效率較低。
②字元輸入函式:getchar（輸入字元），從終端輸入1個字元。
字元輸出函式:putchar（輸出字元），向終端輸出1個字元。
注:1）字串輸入、輸出函式為gets和puts。
2）字元陣列char s[ ]可以存放字串，也可用stl中的string型別。
3）標頭檔案為#include。
③（c語言中的輸入輸出函式）
格式化輸入:scanf
printf 格式
printf（格式控制字串,輸出列表。）
格式化輸出:printf
scanf 格式
scanf （格式控制字串，位址表列。）
3.printf和scanf函式
格式字元:%d,%o,%x或%x，%u,%c,%s,%f或%lf,%e或%e,%l.
注:1）兩個輸出項之間用乙個逗號隔開。
2）scanf:"＆a"表示取a變數的位址，"＆「稱為取位址符，簡而言之，就是先找位址後放值。
3）如果在格式控制字串中有其他的字元，則執行程式輸入資料時，對應的位置也要輸入這些相同的字元。
4）scanf函式輸入時可以過濾掉不想讀入的字元.
5）」*"表示跳過相應資料。
補充:scanf作用是輸入指定形式的資料。
注:1）包含在標頭檔案
2）scanf函式取資料時遇到回車、空格、tab就會停止。
3）printf（大資料輸入、輸出）輸出效率比較高，但編寫**相對麻煩。
（資料有資料型別、取值範圍、運算型別三個要素。）
④資料型別:整型、布林型、字元型、實型（浮點型）。
＊整型:
int 4（32位）
short 2 （16位）
long 4 （32位）
long long 8（64位）
＊布林型:
bool 1（8位）
＊字元型:
char 1（8位）
＊實型（浮點型）:
float 單精度 4（32位）
double 雙精度 8 （64位）
long double 不確定 （與編譯器有關）
注:1）整型資料與實型資料進行混合運算，結果為實型資料。
二常量與變數
在程式中參與運算的量分為常量和變數。
1）常量 （常量是在程式執行過程中，其值保持不變）
舉例100為整型常量，3.1415926為實型常量，「a」為字元型變數。
①cpp中定義乙個符號常量的格式如下
型別名 const 常量名;
或const 型別名 常量名;
注:1）為區別常量和變數，常量名通常用大寫字母表示。
2）變數（在程式執行過程中，其值可以改變的量。）
①cpp定義乙個變數的格式如下
型別名 變數名1,變數2,…,變數名n;
③識別符號（常量名,變數名,函式名被包括）
識別符號命名規則如下:
1）識別符號不能和系統裡關鍵字同名。
2）識別符號只能包括字母數字和下劃線「_」，並且開頭只能是字母和和下劃線。
3）識別符號必須先定義、後使用。
4）在同一作用域內，識別符號不能重複定義。
5）識別符號是區別大小寫的，如a和a、sum和sum都是不同的識別符號。
6）標示符要盡量做到「見名知義」，增強程式的可讀性。
注:1）變數的初始化
變數在定義的同時可以給他指定乙個初始值，稱為變數的初始化。
例子:int a＝3,b＝4,c＝5;
float s＝2.5;
1.存放單個字元的變數,稱為字元變數。字元變數的值是用一對單引號括起來的乙個字元。
2.存放一串有若干字元的變數,稱為字串變數。字串變數的值是用一對雙引號括起來的字串行。
①字元變數
char 識別符號1，識別符號2，…，識別符號n;
注:1）在cpp字元資料在記憶體中實際儲存的是ascii碼值
①轉移字元
\n 換行
\反斜槓字元
『單撇號字元』
「雙撇號字元」
\0空操作字元
注:1）使用getchar和putchar函式。
三.運算子
①算數運算子:+（加法），－（減法），*（乘法），/（除法），%（模,取餘運算），（）（改變運算的順序）o
②復合運算子:
1）自加運算子和自減運算子
1.自加運算子:i++（先賦值後加）,++i（先加後賦值。）
2.自減運算子:i－－（先賦值後減）,－－i（先減後賦值）
2）復合算數賦值:+=、－=、*=、/=、％=.
例:「+=」「a+=b」為「a=a+b」。
3）算數運算子
"==「是等於 ，而」="為賦值號，將右邊的數賦值給左邊
四運算規則
1.運算子的優先順序
1（）2！+（正）、－（負）、++、－－ 、!
3*、/、％
4+（加）－（減）
5＜＜、>>、>>>
6＜，>，＜=，>=，instanceof
7 ==,!=
8&9^
10|11&&
12||
13?:
14=,+=、－=、*=、/=、％=.等
學習感想:經過兩個月的學習，在編寫程式時用到的基本符號已經大題了解，但還是缺乏實戰經驗。在自己設計程式時，還是容易犯錯誤，在編寫了幾個程式後發現自己基礎知識不牢靠，還需加緊練習，還有總是將幾個基本函式搞混。在所以在課堂筆記上我將形式或者功能相似的放在一起，來方便記憶。在寫課程筆記時也順便把兩個月所學理了一遍，但可能還會有遺漏。希望日後可以剛加完善。
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