貧窮的主要原因是資訊質量和資訊渠道。
我小時候在乙個資訊封閉的縣城，週末喜歡去鎮上唯一的新華書店看書買書。買了一本魯迅的書，從書上得知吃螃蟹是一件很勇敢的事，而且螃蟹大概味道很鮮美，於是去小河裡抓了幾隻螃蟹，準備嚐個鮮。但是父母都不知道怎麼燒，於是我猜大概是油炸。炸出來螃蟹是紅的，符合書上的描述。然而我還是不知該怎麼吃。後來嘗試硬嚼，體驗非常不好，最後還是扔掉了。
在那個缺乏蛋白質的年代，其實山里的小縣城野外有許多可以吃的東西，完全可以過上有滋有味的生活。但那時留下來的印象就是貧窮，這完全是資訊閉塞導致的。
房龍的《寬容》裡描述了乙個無知山谷，也是這種情況。當人處在乙個資訊孤島，不可能對世界產生正確的認知。
昔孟母，擇鄰處。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。有遠見的父母總是非常重視孩子的資訊渠道和獲取資訊的質量。他們會把孩子送去最好的學校，請最好的先生來教。師長和朋友是重要資訊渠道。近朱者赤，近墨者黑。王安石小時候家裡很窮，但愛讀聖賢書。王陽明以聖賢為目標。
所有的學校都不一樣。在小學、中學和大學受到的教育，會對一生產生重要的影響。工作以後，所在的單位、行業，接觸到的人同事和客戶，結婚的物件和家庭，看的新聞和書刊，所在的城市和旅行的目的地，共同形成了個人的資訊渠道，決定了資訊的質量。你會看到，窮人和富人處在完全不同的資訊環境中。
乙個國家的貧富也是這樣。自從明朝禁海令開始，中國開始慢慢落後於世界的發展。直到**，清朝的集權和民間通商限制解除後，中國才開始有所起色。但戰爭對於資訊渠道的破壞是巨大的，接下來是冷戰的鐵幕。當我們切斷了一些資訊渠道，得到的是質量不高的資訊。
改革開放以後，中國人的資訊渠道和資訊質量得到了極大的改善。尤其是移動網際網路發展的這些年以來，我小時候住的縣城通了高速，到最
近的桂林機場只要1
小時。兒時的同學也有去廣東甚至海南打工的。縣城裡開起了蒙特梭利幼兒園。
資訊溝通的成本，資訊基礎設施的建設，對錯誤資訊糾正的成本，資訊質量的保證，這些才是解決世界貧窮問題的關鍵。
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