資料視覺化 9 資料視覺化6步法

2021-09-06 16:41:47 字數 2729 閱讀 5017

在當前網際網路,各種資料視覺化圖表層出不窮,本文嘗試對資料視覺化的方法進行歸納,整理成6步法。一般的資料圖表都可以拆分成最基本的兩類元素: 所描述的事物及這個事物的數值,我們暫且將其分別定義為指標和指標值。比如乙個性別分布中,男性佔比30%,女性佔比70%,那麼指標就是男性、女性,指標值對應為30%、70%。

1. 將指標值圖形化

乙個指標值就是乙個資料,將資料的大小以圖形的方式表現。比如用柱形圖的長度或高度表現資料大小,這也是最常用的視覺化形式。

傳統的柱形圖、餅圖有可能會帶來審美疲勞,可嘗試從圖形的視覺樣式上進行一些創新,常用的方法就是將圖形與指標的含義關聯起來。

比如google zeitgeist在展現top10的搜尋詞時,展示的就是「搜尋」形狀的柱形,圖形與指標的含義相吻合,同時也做了立體的視覺變化:

2. 將指標圖形化

一般用與指標含義相近的icon來表現,使用場景也比較多,如下:

3.將指標關係圖形化

當存在多個指標時,挖掘指標之間的關係,並將其圖形化表達,可提公升圖表的視覺化深度。常見有以下兩種方式:

借助已有的場景來表現

構建場景來表現

支付寶新出的個人年度賬單中,在描述付款最多的三項時,構建了乙個領獎台的形式:

小結:

根據之前3步,可將指標、指標值和指標關係分別進行圖形化處理。

以最簡單的性別分布為例,可以得到乙個線性的視覺化過程,如下:

以上圖示為供參考的線性化過程,實際視覺化思考中,將哪類元素進行圖形化或者圖形化前後的順序可能均有不同,需根據具體情況處理。

4. 將時間和空間視覺化

時間

通過時間的維度來檢視指標值的變化情況,一般通過增加時間軸的形式,也就是常見的趨勢圖。

空間

當圖表存在地域資訊並且需要突出表現的時候,可用地圖將空間視覺化,地圖作為主背景呈現所有資訊點。

google zeitgeist在2010和2023年的年度熱門回顧中,都是以地圖為主要載體(同時也結合了時間),來呈現熱門事件:

5. 將資料進行概念轉換

先看下生活中的概念轉換,當我們需要喝水時,通常會說:給我來一杯水;而不會說:給我來30ml的水。在這裡,30ml是乙個實際資料,但是難以感知,所以用一杯的概念來轉換。

同樣在資料視覺化,有時需要對資料進行概念轉換,可加深使用者對資料的感知。常用方法有對比和比喻:

對比:

下圖是乙個介紹中國菸民數量的圖表:如果只看左半部分中國菸民的數量:32000000,知道資料量級很大,但具體有多大卻很難感知;直到看到右半部分:中國菸民數量超過了美國人口總和,這樣一對比,對資料的感知就加深了。

比喻

下圖是乙個介紹雅虎郵箱處理資料量的圖表,大意是每小時處理的電子郵件大小有1.2tb,相當於644245094張列印的紙。

這又是乙個很大的資料,但到底有多大? 在這裡用了乙個比喻的手法:644245094張紙,如果把每一張紙首尾對接,可以繞地球4圈多。到這裡,能較深刻感受到雅虎郵箱處理的資料量之大,為地球節省了很多紙張。

更進一步地,還將這個比喻進行了圖形化表現。

6.讓圖表「動」起來

資料圖形化完成後,可結合實際情況,將其變為動態化和可操控性的圖表,使用者在操控過程中能更好地感知資料的變化過程,提公升體驗。

實現動態化通常以下兩種方式: 互動和動畫。

互動

動畫

總結

資料視覺化形式多樣,思考過程也不盡相同。以上6步法,是基於「資料」層面(區別於資訊視覺化),梳理思考過程,總結設計方法,為後續視覺化提供可借鑑的思路。

摘自: 

例子: 

資料視覺化6步法

在當前網際網路,各種資料視覺化圖表層出不窮,本文嘗試對資料視覺化的方法進行歸納,整理成6步法。一般的資料圖表都可以拆分成最基本的兩類元素 所描述的事物及這個事物的數值,我們暫且將其分別定義為指標和指標值。比如乙個性別分布中,男性佔比30 女性佔比70 那麼指標就是男性 女性,指標值對應為30 70 ...

資料視覺化六步法

在當前網際網路,各種資料視覺化圖表層出不窮,本文嘗試對資料視覺化的方法進行歸納,整理成6步法,1將指標值圖形化 2將指標圖形化 3將指標關係圖形化 4將時間空間視覺化 5將資料進行概念轉換 6讓圖表動起來。一般的資料圖表都可以拆分成最基本的兩類元素 所描述的事物及這個事物的數值,我們暫且將其分別定義...

資料視覺化 什麼是資料視覺化

資料對應的英文單詞是data,從資訊獲取的角度看,資料是對目標觀察和記錄的結果,是現實世界中的時間 地點 事件 其他物件或概念的描述。不同學者對資料的作用也給出不同的定義,大致分為以下3類 視覺化對應的兩個英文單詞 visualize和visualization。visualize是動詞,描述 生成...