挖煤君一直苦於自己糟糕的演講水平。最近更是在一次公開演講時折戟沉沙。痛定思痛，在一位達人的指導下，開始探索演講的基本元素和結構。學習後大為受用。
特此將最近的學習內容總結分享。這些元素將歸納為下面幾個部分：
引號中的為例子。這裡的例子是我最近要寫的資料視覺化文章的素材。
「各位晚上好，歡迎來聽我的演講。」
介紹自己：
「我是挖煤。」
說明職位、職能、部門：
介紹話題：
「今天的話題是如何設計資料視覺化。」
「對於想要或者已經在進行資料視覺化的工作來說，這裡的設計原則將會為你提供一些新的思路。」
演講意圖：
「希望通過今天的演講，大家能夠了解資料視覺化的一些設計要點，對資料視覺化有乙個新的認識。」
演講結構：
「我將先討論資料視覺化的核心設計思想，再研究資料表示的常見方式，最後介紹資料呈現的一般原則。」
*** 附加資訊
演講時間，「這段演講將持續十分鐘。」
相關資料，「ppt將傳送到各位的郵箱。」
問題處理，「如果有問題，歡迎隨時提問。」 / 「我將在演講的最後，回答問題。」
*** 特別開場效果
拉近與聽眾距離，引起聽眾興趣
設問，「優秀的資料視覺化，只是來自於靈感嗎？」
有趣的事實，「根據我最近讀到的一篇文章，人對影象的認知速度，遠遠超過了對文字的認知速度。」
故事與軼事，「我記得我剛做資料視覺化時，完全是憑運氣，所以經常被批評。」
需要思考的問題，「想象你有100,000個資料，你準備如何呈現它們的關係呢？」
說明即將到來的部分：
「在這一部分中，我專注於資料視覺化的核心設計思想。」
說明某一部分的結束：
「以上就是資料視覺化的第乙個部分。」
小結某個部分：
「讓我小結一下這一部分的內容。乙個資料視覺化的專案，要有乙個故事化的中心資訊。」
「現在，讓我們看看資料視覺化的第二個部分：選擇適當的視覺化型別。」
回顧之前：
「正如我在第一部分提到的，資料視覺化的靈魂是簡單又明確的乙個中心資訊。」
引入附加內容：
「為了深入學習，我們需要先了解一些視覺化型別的背景知識。」
增加要點：
「此外，除了無法表示具體的數值，餅圖還有其他的限制。」
討論困難：
「我們需要應對這一缺陷，即人類的視覺系統不能同時認知過多的顏色。」
設問：「那，這意味著什麼呢？」
*** 介紹圖表
簡介，「讓我們來看看這個曲線圖，它包含了中美日三國最近三十年的gdp狀況。」
說明圖表，「影象的水平軸代表時間，豎直軸代表了gdp值。圖中有三條曲線，代表了三個國家的gdp隨時間的變化情況。紅色代表中國，藍色代表美國，黃色代表日本。」
高亮資訊，「值得注意的是，美國的gdp遠遠超過了中日兩國。」
描述趨勢，「根據趨勢，中國正在迅速迎頭趕上。」
解釋因果，「中國gdp的迅速增長，是由於中國積極的發展政策。」
說明意圖，「可以看到，曲線圖可以很自然的描述時間序列的資訊。」
*** 前後連線
幫助讀者理順不同部分之間的關係。
時間先後，「先……隨後……最後……」
列舉，「第一……第二……」
因果，「……，因此……」
結尾是對之前內容的總結，提煉出演講最重要的資訊。不宜加入新的內容。
表明結尾：
「我的講解即將結束。」
總結要點：
「讓我來總結一下之前的要點。第一，以科學家的方式準備資料，以記者的態度編織故事，傳達明確的資訊。第二，不同的資訊需要用不同的視覺化方法傳達。最後，要根據設計的一般原則，來對待資料視覺化。」
提出建議：
*** 特殊效果：
引用名言，
「正如***曾經說過的，人類總是在尋找模式。」
呼應開頭，
「在一開始，我們還在疑問，優秀的資料視覺化是否只是靈光一現。」
清晰問題，
「如果我沒有理解錯的話，你是在問如何在視覺化中體現統計上的關係。」
迴避問題，
「很抱歉，但我想你提的問題和今天的內容沒有關係。」
承認不知道，
「對於你的問題，我恐怕沒有乙個確切的答案。」
幽默：
在演講中，幽默有致命的吸引力。
背景故事：
設計乙個與整個演講相互纏繞的故事，引導開始，演講過程中可以不斷回到這個故事，到最後響應這個故事。
眼神接觸：
不迴避眼神接觸。將眼神的接觸時間均勻的分配給各個聽眾/會場各個方向。不要長時間只盯著乙個人。
站立位置：
不躲在講台後面，敢於站在觀眾面前。如果有ppt，站在螢幕邊。不要擋住觀眾的視線。
身體語言：
帶有情緒、有表達力的身體語言。敢於釋放肢體動作。用身體語言表達諸如大、小、好、壞、嚴肅、輕鬆、重要、無所謂、方向等。
語音，語速與停頓：
聲音情緒飽滿。內容不重要，可以語速快，音調低沉。內容重要，要語速慢，音調高昂。適當停頓，以便聽眾思考，特別是在提出乙個問題時。
短語替代長句：
更方便讀者閱讀，以跟上節奏。
*** 連線表達：
幫助讀者理順不同部分之間的關係。
時間先後，「先……隨後……最後……」
列舉，「第一……第二……」
因果，「……，因此……」
正如資料視覺化不是靈光一現，美妙的演講同樣不是靈光一現。識別成功演講的重要元素，以設計的態度來構建層次，再加上平時的訓練和積累，這些一起造就了演講台上的風采。
諸君與挖煤君，共勉。
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