修飾符
本類同乙個包中的類
子類其他類
public
可以訪問
可以訪問
可以訪問
可以訪問
protected
可以訪問
可以訪問
可以訪問
不能訪問
預設可以訪問
可以訪問
不能訪問
不能訪問
private
可以訪問
不能訪問
不能訪問
不能訪問
1、概述：
介面可以看成是特殊的抽象類，即只包含有抽象方法的抽象類；
2、實現：
3、基本格式
inte***ce baller
//有參構造
public person(string name, int age,char gender)
public void printinfo()
public void eat()
public void sleep()
}//設計的介面
inte***ce speakchinese
//設計的抽象類
abstract class player extends person
abstract class coach extends person
//籃球運動員
class basketballplayer extends player implements speakchinese
@override
public void speak()
}//桌球運動員
class pingp extends player
}//籃球教練
class basketballcoach extends coach implements speakchinese
@override
public void speak() }
//桌球教練
class pingpcoach extends coach
}
package cn.llxy.day06;
/** * nba籃球運動員和教練
* 桌球運動員和教練
* 現在nba籃球運動員和教練要來中國訪問學習，學習漢語；
* 根據所學知識，分析出類，繼承，介面，
* 分析：
* 由下而上，向上抽取的過程
* 寫：
* 由上而下，實現共性；
* * 類：nba運動員、桌球運動員、籃球教練、桌球教練
* 抽象類：運動員、教練
* 運動員繼承nba籃球運動員和桌球運動員
* 教練繼承籃球教練和桌球教練
*類：人（姓名、年齡、性別）
* 繼承運動員、教練
*介面：學習語言
* 實現nba籃球運動員、籃球教練
* @author administrator
* */
public class test
}
關鍵字 ，用於修飾方法和修飾類
2、抽象方法和抽象類
3、抽象類的特點：
4、練習
package cn.llxy.day06;
/** * 抽象類的特點：
* 1、抽象方法只能放在抽象類中；
* 2、抽象類和抽象方法都是被abstract修飾的；
* 3、抽象類不能建立物件（不能被例項化）；
* 4、抽象類中可以有非抽象方法的；
* 5、抽象類和類的關係是繼承關係；
* 6、如果乙個類繼承了抽象類，要麼就重寫所有的方法，
* 要麼就它本身設定為抽象類；
* * 員工：
* 需求：
* 1、公司中
* 程式設計師（programmer）：姓名，年齡，工號，工資，工作；
* 專案經理（manager）：姓名，年齡，工號，工資，獎金，工作；
*
* * @author administrator
* */
public class abstractdemo02
}abstract class employees
}class programmer extends employees
@override
public void work() }
class manager extends employees
public void printinfo()
@override
public void work()
}
* 抽象類：老師：
* 需求：
*
* 基礎班老師（basicteacher）：姓名，年齡，授課；
* 框架班老師（frameworkteacher）:姓名，年齡，授課；
*
* * @author administrator
* */
public class abstractdemo03
}abstract class teacher }
class basicteacher extends teacher
@override
public void work() }
class frameworkteacher extends teacher
@override
public void work()
}執行結果
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open方法基本使用 open file,mode r encoding none 幾種開啟模式 r 唯讀模式 w 寫模式，如果檔案在，先清空 危險！x 建立模式，如果檔案在，會報錯 a 類似日誌 b 二進位制模式 t 文字模式 r w 個 件物件被open 法建立後，這個物件可 的有下 這些 cl...