其實這個題目很簡單，主要是我用的方法比較有意思
#include #include #include #include #include using namespace std;
int main()
set::iterator it=nums.begin();
cout << nums.size() << endl;
while (it != nums.end())
return 0;
}
然後我用了迭代器，來展示set裡的內容
迭代器的用法：
洛谷 P1059 明明的隨機數
題目描述 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了nnn個111到100010001000之間的隨機整數 n 100 n 100 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排...
洛谷P1059明明的隨機數
有去重效果的桶，這裡是取巧的特殊解法。如果是需要這些資料進行其他操作的話，還需要加乙個迴圈將數字 即下標 拷出來。做法也很簡單，我也寫在裡面了 不過還沒有機會進行測試 includeusing namespace std bool ss 1005 由於待排序數字的範圍在1 1000內，1005夠了 ...
洛谷 P1059 明明的隨機數
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了nn個11到10001000之間的隨機整數 n 100 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明...