《濃茶背後的story》

2021-10-03 16:01:15 字數 2404 閱讀 7984

疫情原因,今年的寒假從三十幾天通過三次的充值,成功變為兩個月,關鍵是現在還沒有開學。今天閒的沒事,就瞎翻騰自己的櫃子,整理了一下重要的東西,看到了一本高中的化學書,隨便翻閱了一下,裡面夾著乙隻包裝袋,是茶葉的,拿出來聞了聞,還有茶葉的味道,都過去三四年了,居然還有味道。

自己也泡了杯茶,雖然不是高中喝的。看著高中用過的鋼筆、書籍還有小學同學的**和文具,也回想起了以前的好多事情…

小學,爛漫 &天真

我家是農村的,不知道是運氣好還是怎麼的,家就住在小學的後面,離學校很近。農村的小學規模很小,班級設定只有一至五年級各個年級乙個班,各班大概也就三十個人吧。老師總共是10個還是11個忘記了。一些老師是住在鎮里的,明天上下班都要從村里到橋頭(鎮名)走差不多來回四十公里,有幾位老師是村子裡的。人都很好,大概是從小學到大學接觸過得老師中最好的吧,並不是說真的怎麼樣,就是那種打成一片,像是親人一般的感覺,離開小學後就再也沒有過了。

青海是冬冷夏涼的地方,每個學年的第二學期,也就是春夏天,每週的周五下午是不上課的,老師的意思要進行「大掃除」,小學校門口就是一條小溪,每個周五的下午學校附近都是花花綠綠的衣服,捉蝴蝶、說是去洗拖布則是跑到溪裡捉魚,幾個人躺在草地上討論天上的雲像什麼。

北方的冬天挺冷的,但是沒有暖氣,但是學校是人群聚集的地方,不能沒有取暖的設施啊,所以每個教師安了乙個鐵爐子,燃料是機磚(家鄉的叫法,其實就是粉碎的煤渣和泥土混合按壓到模具形狀類似於大號轉頭的燃料),雖然是乙個小爐子,但是火生起來還真的是暖和。以為鎮上的老師比較遠,冬天到學校比較遲,所以就需要村子裡來的早的學生幫忙生一下火,那時候我就最愛乾這個了,要麼就是生自己教師的火,要麼就是幫著一二年級的生一下火,那時候很小,但是火生起來,別人誇讚自己的感覺,還是很喜歡的。

那時候農村家裡都不富裕,但是因為土豆和小麥是自己種植的,所以比較富裕,一到冬天生火的時候,早上出門都會往書包裡揣幾個土豆,到教室放到爐子上烤熟,那味道,真的,別提多好吃。還記得那時的凌老師下課就往教室跑,「今天的烀土豆還有熱乎的嗎,給我來乙個」。

小學五年,除了記得和老師關係很好,記得夏天校園的翠綠冬天的白芒,還有就是校門口的小溪,沒有太多的記憶,可能是因為年紀小吧。但是,每一段的記憶都是快樂的!

初中,新奇&辛苦

現在回憶一下,對於初中的印象最深的好像就是剛合併到一起的新奇和之後上下學的辛苦。

這是初中的校門,已經好久沒有去過了,沒有清新一點的**,凑活看吧

我們小學是在自己的村子裡,在五年級的時候就趕上了村鄉和並的政策(就是把整個鄉上的六七個村子的小學合併到乙個學校,初中也在這個學校)。所以我們是村子上最後一批讀到五年級的學生。這年九月,也就是我們公升六年級的時候,小學就被改造成了幼兒園。我也踏上了初中之旅。

初到中學,全新的老師,不對老師也不是全新的,中學的老師來自六七個村子的原先小學的老師匯聚到一起,再加上一些調過來的老師,所以原先的老師我們還是認識的,只不過不再給我們上課了。全新的環境,全新的老師同學,剛到中學的時候,那種對新環境的新奇和害怕,那種微妙的感覺,已經好久沒有過了。好像現在的自己,臉皮很厚,新的環境也能 立馬適應,從未素面的人,打個招呼之後就可以聊得很開。可是以前的自己,就連和新同學說一句話的勇氣都沒有啊。哈哈哈

初中的俯瞰地形,圖中三個高樓的建族群,乙個是鄉鎮府,乙個為學校校區,乙個為初中學校學生生活區(後來我畢業後逐漸完善起來的)

中學不在我們村子上,在六七個村子中位於中間位置的那個村子。距離我們村子三公里左右吧。從六年級到九年級,四年的時間,每天早上從家出發到學校,沒晚從學校出發回家,每天六公里。周而復始。因為家距離學校遠,中午就不回家,當然,農村的中學教學設施比小學好了很多,全新的樓房,但是沒有食堂,就算有,農村的孩子誰吃得起啊。一般都是爸媽早上做早飯,吃飽之後就堅持一天,到晚上六點回家後再吃晚飯。四年,除了放假的時間,在校都是每天兩頓飯。早上吃的挺飽的,所以三公里的走路不在話下,但是等到了晚上,一天沒有吃飯的學生,還要走三公里回家,那種累和絕望真的不是吹的。看到有的家長騎著電單車,電動三輪車來接他們的孩子,那時候的自己最大的願望就是能夠捎自己一程。

高中,難忘&自卑

大學,成長&膽怯

九歲ya|文 【原創】

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