《程式編譯流程與 gcc 編譯器》
《c 語言程式設計 — 基本語法》
《c 語言程式設計 — 基本資料型別》
《c 語言程式設計 — 變數與常量》
《c 語言程式設計 — 運算子》
《c 語言程式設計 — 邏輯控制語句》
《c 語言程式設計 — 函式》
《c 語言程式設計 — 高階資料型別 — 指標》
《c 語言程式設計 — 高階資料型別 — 陣列》
《c 語言程式設計 — 高階資料型別 — 字串》
《c 語言程式設計 — 高階資料型別 — 列舉》
《c 語言程式設計 — 高階資料型別 — 結構體與位域》
《c 語言程式設計 — 高階資料型別 — 共用體》
《c 語言程式設計 — 高階資料型別 — void 型別》
《c 語言程式設計 — 資料型別的別名》
《c 語言程式設計 — 資料型別轉換》
《c 語言程式設計 — 巨集定義與預處理器指令》
《c 語言程式設計 — 異常處理》
《c 語言程式設計 — 標頭檔案》
《c 語言程式設計 — 輸入/輸出與檔案操作》
《c 語言程式設計 — 堆疊記憶體管理》
《c 語言程式設計 — 指令行引數》
《c 語言程式設計 — gdb 除錯工具》
《c 語言程式設計 — **規範》
鍵入5個學生的名稱、語文成績、數學成績和英語成績，輸出各個學生的成績等級和各科成績的排名。
#include
/* 巨集定義要在後面注釋說明含義 */
#define student_num 5
// 統計總人數
#define score_num 3
// 科目總數
/* score 為各科成績分數.
* score[0] 為語文成績,
* score[1] 為數學成績,
* score[2] 為英文成績.
* grade 為各科成績的分數等級
* grade[0] 為語文成績等級,
* grade[1] 為數學成績等級,
* grade[2] 為英文成績等級.
* name 為 student name
*/struct student
;/* 定義 student 結構體陣列全域性變數，陣列元素就是結構體本身，作用域是整個程式 */
struct student s_array[student_num]
;/* 在檔案首部編寫函式宣告是為了便於閱讀 */
void
input_message
(void);
void
printf_grade
(struct student *stu_pc)
;void
bubble_method
(int
*score_buf,
char
**stuname_buf);/*
* function: 鍵入每個學生的資訊，包括：姓名、語文成績、數學成績和英語成績
* note:
* 先鍵入學生名稱，再鍵入語文成績，再鍵入數學成績，最後鍵入英語成績
* 資訊鍵入需要注意空格！
*/void
input_message
(void)}
/* function: 將單個學生的各科的成績結果劃分等級, 輸出各科的成績等級
* note:
* [0 , 60) 為 d
* [60, 75) 為 c
* [75, 85) 為 b
* [85, 100] 為 a
* 其餘輸入值會被認為是錯誤值，顯示 e
*/void
printf_grade
(struct student *stu_pc)
elseif(
(60<= stu_pc->score[i])&&
(75> stu_pc->score[i]))
elseif(
(75<= stu_pc->score[i])&&
(85> stu_pc->score[i]))
elseif(
(85<= stu_pc->score[i])&&
(100
>= stu_pc->score[i]))
else
printf
("%c "
, stu_pc->grade[i]);
}printf
("\n");
}/** function: 使用冒泡法，對單科成績進行排名
* note:
* 因為字串指標陣列變數的變數名是乙個指向指標的指標所以形參使用 char **stuname_buf 型別
*/void
bubble_method
(int
*score_buf,
char
**stuname_buf)}}
}int
main
(void
)bubble_method
(score_temp, stuname_temp)
;switch
(k)for
(i = student_num -
1; i >=
0; i--)}
return0;
}
C語言程式設計實踐 C語言應用實踐
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20130830C語言程式設計實踐課
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