老師在三張貼紙上各寫了乙個正整數，
三個學生只能看到另外兩人的數字，但看不到自己的。
老師告訴他們，其中兩個數字的和等於第三個。
老師問他們是否能猜出自己的數字，
a：「我猜不出來」
b：「我猜不出來」
c：「我猜不出來」
於是，老師再問一次「能猜出自己的數字嗎？」。
a：「猜不出」
b：「猜不出」
c：「我知道了，我的數字是144.」
c的數字的確是144，請問。另外兩個數字是多少？
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另兩個數字分別是：96跟48。
對於三個正整數，自己的數字只能是另兩個數字的和或者差（大減小）。如果能確定是和或差，就能算出自己的數字。
三人都說猜不出來，說明：三個數字兩兩不相等，因為如果看到兩個數相等就知道自己的數字一定是他們的和。
c突然猜出來了，則只可能是c把「差」排除了，即另兩個數的差等於被減數了，導致兩數相等，與前面的推導矛盾。所以，c的數字就是另兩數的和。
即：a+b=144
a-b=b
所以，b=48，a=96。
ab看到的另兩個數字並無此特點，故猜測不出來。
10分鐘學會Markdown語法 程式設計師自用
四級標題五級標題六級標題 列表1 列表2 列表31.列表1 2.列表2 3.列表3注 1.與文字之間要保留乙個字元的空格。注 br與 之間是有空格的 寫法 這樣寫就會縮排了。寫法 endevent 這裡就是引用 我還可以巢狀 0.0 寫法 我就是特殊形式的 斜體 或 強調 加粗 或 加粗 粗斜體 或...
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