智慧型淮北市大資料生產 大資料環境下的智慧型校園現狀

2021-10-14 04:51:24 字數 1104 閱讀 9004

數位化校園是智慧型校園的前身,並且它構建的時間很早,在對於高校的教育科研和管理過程中起到積極的作用。但是目前受到理念,技術,手段等多種限制,數位化校園的建設也在逐漸隨著高校規模不斷的擴大而出現種種問題,比如不同的系部之間雖然都各種構建自己專有的數字平台,但是它們彼此之間基本上是不能進行關聯的,這種情況就造成了有很多的珍貴資源困在了一小塊區域中,不能流暢的流動,傳播,這樣就導致了所謂的資訊孤島的出現,這樣就會伴隨著碎片化,分散化的情況。其實在很多的校園中的校園網結構是非常複雜的,環節眾多且管理和服務流程非常的繁瑣,這就導致師生使用起來都非常不方便,那就更不用說個性化管理和服務工作了。

但是現在智慧型校園建設基本上已經打通了一切的區域性系統,整合了全部資料的功能,基本上可以解決所有弊端和缺陷了,這樣不僅有利於校園內部龐大的資料集群,實現全面彙總,而且可以打通校園內外的網路壁壘,讓高校專業化的教育資源,科研力量能夠為更廣大的社會群體所用,更好的履行高等教育服務全民的本質職能。

1)轉變舊觀念和手段,實現大資料的深度應用:

目前可以借助包括大資料,雲計算,物聯網,人工智慧在內的一些前沿科技來構建智慧型校園,並且能夠不斷的提高管理和服務的科學化,生現代化,自動化,智慧型化,這一過程的根本正是對大量的教職工,學生資料的分析和使用。高校建設智慧型校園正是借助了這一先進的技術手段來實現大資料的深度應用,由此來服務於高校的教學,科研和管理。並且不僅僅於此,由於智慧型校園的智慧型化運作,曾經刻板,低效的管理理念也將得到轉變,可以說是有了智慧型校園的高等教育才是真正的搭上了資訊化時代發展的快車,才有了實現轉型和繼續發展的可能性。

2)大資料環境下高校智慧型校園建設的核心結構

感測器、攝像頭用以感知環境並以物物相聯實現對內外環 境資訊的資料採集;資訊中心負責匯集資料資訊並進行分析判 端,再根據不同終端提出的應用要求傳送出結果;網際網路(包 括有線與無線)將資料資訊傳送到所有有需要的環節;應用端 為包括教學、科研、服務、管理等不同層面提供所需的應用;支援系統用以偵測和對抗外來的病毒與惡意程式,為智慧型校園築起一道道防護屏障。由此可見,高校的智慧型校園構建是一項 極為精密又相對漫長的系統性過程,並非一朝一夕或只針對某 個區域性就能得以實現,而是需要面面俱到、環環相扣、循序漸 進地實現逐層覆蓋與疊加。

智慧型淮北市大資料生產 大資料指導著智慧型校園更上一層

隨著智慧型教育概念的提出,讓智慧型校園建設在學校受歡迎起來,主要目的就是為了讓科技走進教學,服務於教學的各處,提公升教學質量。就目前來說,大資料成為各行業所追求的,當然學校對於大資料教學也是尤為重視的,成為了教學工作開展的切入點。在以前,很多學校對教育資訊化的理解出現了多多少少的偏差,都有著一定程度...

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