前言
學習mysql每個人都有自己的學習方法。大家在心中或許都想過乙個問題，如何快速有效的學習mysql呢,那麼你有答案了嗎?或者說你根據自己的學習方法學習效果順利嗎?效果又明顯嗎?可以應付日常的工作嗎?每到年底或經歷乙個專案，你對自己的成長還滿意嗎?這些我想每個人都或多或少有想過。其實作任意事情都是有內在的規律可循的。如同登山一般，你方法得當，用得力氣就少，自己也輕鬆；而且朋友們還會投以羨慕的眼光。
學習方法簡要
本人參加工作多年，結合專案經驗及日常思考。在此簡要略舉一些重要的學習方法，供初學者們參考：
1.系統學習mysql官方手冊。
那麼自然有朋友們問，官方手冊內容過於龐雜，無從下手。你其實只要多花一些時間，其內容框架是
有一定規則。比如:包括:mysql版本的新特性，mysql安裝部署,mysql效能優化,mysql各種不同
技術層面的章節。資料庫初學者，可以根據官方手冊，依次推進，日積月累，提公升資料庫技能。
2.技術概念一定要動手測試。
比如:mysql中的innodb_buffer_pool，用於把資料庫頻繁訪問的資料放在記憶體，提公升資料庫的
操作效能。通過實踐，你可以進一步了解與innodb_buffer_pool相關的上下游的一系列的知識概
念。對於拓寬知識結構大有幫助，出現一些比較複雜問題，也可以從容應對。
3.對比學習資料庫技術概念。
比如：mysql中的系統變數或狀態變數，它的取值可能有幾個，你如果單從官方手冊的字面看來，只
是表面好像懂了，對於這個系統變數為何取這個預設值，而不取另外的值，不同的值適用於的具體場
景是什麼，你可以通過配置不同值進行對比學習。在你測試過程之中，可以加深對於技術概念的理解。
從而整合資料庫技術體系。
4.站在全域性角度學習資料庫。
這個可能有些不易理解和應用。比如：你在學習mysql某個概念。用mysql lock鎖舉例。先可以想
一想，為何產生鎖，這個鎖在整個資料庫體系中的角色是什麼，比如：行鎖可以提公升資料庫的併發度，
這樣對於業務的處理能力是很有幫助的。只要你站在乙個很高的層面，才能從巨集觀去考慮問題。當然，
這種思維的形成，非一日之功。平時多用，對工作對技術幫助很大。
5.換位思考學習資料庫。
計算機大家一看非常複雜。感覺概念太多了。門乙個乙個的，不知從哪兒進入。大家可以這樣思考。
計算機是為我們人類服務的。它是人設計的。所以它的一些執行原理及設計思路，必然要參考我們人
類生活的一些經驗。比如說：mysql中為了管理innodbbuffer pool的空間分配，它採用一些資料
結構lru佇列，佇列其實就是我們日常所見或採用一種方法，採用先進先出的原理。用mysql的話說，
就是哪些記憶體資料先使用，就先進入這個lru隊行進行管理，後使用的先進入lru佇列。另外佇列嗎，
有隊頭和隊尾。而且佇列會持續可能有新人加入，則排在隊尾。同樣的道理，mysql記憶體的資料是一
樣變化的。有些資料變化的頻繁一些，而有些則可能很長時間不變化。所以mysql就會把經常變化的
記憶體資料放在lru佇列的中尾部，而把不經常變化記憶體資料放在lru佇列的頭部。當然,lru佇列的設
計算法是比較複雜的，在此只是舉個小例子。
6.分解學習。
大家不論作什麼，不止是技術工作。日常生活中，你要作一件事。肯定會把這個事分成乙個個小部分
來作。這種方法也可以用於學習資料庫。比如：死鎖分析。可能初學者有時不知如何去分析。其實有
時，比較複雜的乙個問題，可能不是一下子可以解決的，不要著急。你可以把它分解為：什麼是鎖，
什麼又是死鎖，何時可能會產生死鎖，死鎖產生的資訊一般哪些方面體現出來，比如有沒有專門mysql
資料字典幫你診斷。這樣一來，先去依次解決這些小問題。如果還是不明確，可以繼續進行分解。直
到問題你可以解決或有思路為止。
7.重視隱式背景知識
資料庫技術是一門邏輯性極強的學科或工種，不知有此感覺嗎?你工作中碰到乙個比較複雜的問題。
你百般思考，仍無答案。最終你網上查詢或請教乙個比較厲害的人，人家一說答案，你說，唉呀。
我也是這樣想的，明白了。你是真的理解了嗎?可能未必吧，我認為原因有幾個方面：
1，你沒有深入思考，你所說的明白，是跟著人家的思路在走
2，人家告訴你了答案，可能沒有給你講得特別細，很可能中間一些沒有注意到
的技術概念沒有講給你，這個概念極有可能，就是你遲遲沒有分析思路的根
因所在如何解決這些問題，平時在學習資料庫概念時，一定要多思考，比如：這個技術概念，為何產生，
系統關聯學科，想掌握好，還要對於作業系統，網路，儲存，虛擬機器等等皆有一定的了解。才能舉
一反三，融會貫通。
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學mysql是學指令嗎 MySQL命令學習 二
13 where字句操作符 等於 不等於 不等於 大於 大於等於 between 在指定的兩個值之間 例如 找出學號是0007到0009之間的學生記錄 不包括0009 select from student info where stu id between 1001101620007 and 10...
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