1061 判斷題 15 分

判斷題的評判很簡單，本題就要求你寫個簡單的程式幫助老師判題並統計學生們判斷題的得分。

輸入在第一行給出兩個不超過 100 的正整數 n 和 m，分別是學生人數和判斷題數量。第二行給出 m 個不超過 5 的正整數，是每道題的滿分值。第三行給出每道題對應的正確答案，0 代表「非」，1 代表「是」。隨後 n 行，每行給出乙個學生的解答。數字間均以空格分隔。

按照輸入的順序輸出每個學生的得分，每個分數佔一行。

362

1334
5001
0110
1100
1101
0101
1001
1

13

1112

先把每題分數和正確答案分別存入陣列，接著根據學生的解答計算出每位學生的成績

#include

using
namespace std;
int fullmark[
100]
, opt[
100]
;int
main()
cout << score<< endl;
}return0;
}

1061 判斷題（15 分）

1061 判斷題 15 分 判斷題的評判很簡單，本題就要求你寫個簡單的程式幫助老師判題並統計學生們判斷題的得分。輸入在第一行給出兩個不超過 100 的正整數 n 和 m，分別是學生人數和判斷題數量。第二行給出 m 個不超過 5 的正整數，是每道題的滿分值。第三行給出每道題對應的正確答案，0 代表 非...

1061 判斷題 （15 分）

1061 判斷題 15 分 判斷題的評判很簡單，本題就要求你寫個簡單的程式幫助老師判題並統計學生們判斷題的得分。輸入在第一行給出兩個不超過 100 的正整數 n 和 m，分別是學生人數和判斷題數量。第二行給出 m 個不超過 5 的正整數，是每道題的滿分值。第三行給出每道題對應的正確答案，0 代表 非...

1061 判斷題 15 分

判斷題的評判很簡單，本題就要求你寫個簡單的程式幫助老師判題並統計學生們判斷題的得分。輸入在第一行給出兩個不超過 100 的正整數 n 和 m，分別是學生人數和判斷題數量。第二行給出 m 個不超過 5 的正整數，是每道題的滿分值。第三行給出每道題對應的正確答案，0 代表 非 1 代表 是 隨後 n 行...