調整狀態，重啟自我
作為軟體工程大三的我，現在仍然是個菜鳥，程式設計不行，成績平庸，想到大學四年已經過了一大半了，心裡已經開始慌起來了，再以現在的狀態下去肯定是不行的，現在再不努力一把，一年後找不到工作回家啃老？所以從現在開始，調整自己的狀態，重啟自我。
我為什麼選擇「軟體工程」這個專業？很現實的理由，畢業後能更輕易地能找到乙個高收入的工作。收到高考錄取訊息時我很不開心，我並沒有被我嚮往的計算機相關專業所錄取，我被錄取到了給排水科學與工程專業，於是從錄取開始我就關注學校的各種轉專業的訊息，大一開始我沒有鬆懈，努力地學著，為了能有乙個好成績去實現我轉專業的想法，皇天不負有心人，我成功了，在大一下臨近結束的時候，我提交了各種轉專業申請並成功轉入了軟體工程專業。
我以為的美好生活終於開始了，但其實不然，到了新的專業新的環境，又要補修一系列沒有接觸過的課程，壓力確實有點大，而我也在繁重的學習壓力中漸漸迷失了自我，我沒有辦法像以前那樣靜下心去學習，上課注意力也不太集中，到了期末就開始突擊複習，目標也只是不掛科就行，大二下學期突遇疫情，被迫在家裡接受線上教學，效果可想而知，自然是學的雲裡霧裡。
大三開學以後，我陷入了考研還是工作的選擇難題，經過多方面的諮詢和對我自身情況的分析，我選擇了工作，就我現在的狀態而言，大學畢業是不可能找到乙個好的工作的，所以我決定調整自己的狀態，從頭開始，重啟自我，為我自己的未來努力，借助這個平台記錄我努力的點點滴滴，加油！
大三學習軟體工程感想
作業的要求來自於 對於乙個大三的學生去課堂上課有沒有意義，我覺得這是相對的，就像我，如果有些課自己根本沒有興趣而且確定自己以後不會從事這方面的工作的話我覺得這課對我來說是沒有意義的，可是我還是選擇了去上課，因為作為一名學生，做到去上課是最低的標準，而我覺得這樣有時也會浪費我們的時間和精力。不過上課並...
作為乙個軟體工程師的經驗
我覺得，與現階段學習緊密相關的是個人規劃問題，規劃不同，自然需要學習的內容也不同。心無旁騖的時候不妨問自己這樣乙個問題 我希望十年後二十年後的自己是什麼樣子的？如果能迅速明確的回答這個問題，那麼你的心中肯定也有了乙份對未來的美好藍圖。這也就是奮鬥的目標，雖然有可能這個藍圖現在看來非常遠，非常不現實，...
做乙個女軟體工程師的好處
本文是從 the benefits of being a female software engineer 這篇文章翻譯而來 穿著隨意 機遇 機遇真是大大的有，而且是很好的機遇。你知道有很多技術人員在社交方面都很笨拙，因為在這個領域裡女性稀少，如果你是個單身女性，你擁有第一機會去在這些非常優秀的小伙...