第一次作業

而就我目前學習的感受來說，我感覺到c語言是一門十分深奧的學科，許多知識點我也很難記住：

要說是什麼支撐著我學習，我其實也不是很清楚，也許是從小教育帶來的使命感吧，他讓我好好學習，也可能是給未來的自己不留遺憾吧；

目前學習的障礙的話，大概是時間太少了，這個學期的課程變多了，也多了許多作業，包括社團裡的很多事，都需要我去操心和置辦。這就導致我動手的時間大大減少了，和同學的差距我也感覺到明顯的在加大，為此我也退了不少社團，但是退社團的感受真的不太好受，感覺自己辜負了學長，學姐的栽培與期望，為此我也非常苦惱。

我認為師生關係應該是亦師亦友的，老師既是我們學習路上的引導者，指路人，在生活和學習中也是我們的良友，幫助我們學習，討論。在課堂上，我更喜歡的是一種幽默風趣的環境，我覺得這種氛圍比起枯燥平淡的講課，更能提高我的學習效率。

目前掌握了基本運算子，表示式和運算的優先順序，以及部分簡單的演算法（但是還是不太熟悉），我希望在演算法上能有進一步的拓展。

1.設y為float型變數，執行表示式y=6/5後y的值為1.000000（float為單精度浮點型，所對應的位元組長度為4，可為什麼答案會顯示是保留小數點後六位呢？）（未解決）

2.設有說int a=1234，請寫出各printf語句的輸出結果

printf（「%%05d\n」,--a）=%05d(未解決，想知道具體的過程與步驟)

3.下面是我同一社團的學長考我的，再通過和學長的交流下已經解決。

#include

int main()

printf("sum of numbers from 1 to %d is %d\n",n,sum);

return 0;

}我今後的話可能會從事物聯網方面的開發，也想過去當個網路架構師，或者設計師；所以我在空閒的時間會抽出時間來進行前端與c語言的一些學習。

郭薪：

張時峰：

熊承啟：