第三章講的是軟體工程師的發展。主要從軟體工程師的評價方法，團隊期望和技能的反面進行闡述，並對應的分為3個小節。
在第一小節中講的是個人能力的衡量與發展。對於初級軟體工程師的成長，從以下5個方面開始:
積累軟體開發相關的知識，提公升技術技能
積累問題領域的知識和經驗（例如：對醫療或金融行業的了解）
對通用的軟體設計思想和軟體工程思想的理解。
提公升職業技能
實際成果
其中要注意職業技能和技術技能之間的區別，溝通表達能力，自我管理能力等在it行業也是相當重要的。在這裡也可以擴充套件閱讀《軟技能》一書，尤其是要注意溝通能力，好的程式猿應該不僅僅擅長與機器的溝通，與人的溝通方法也很重要。不僅工作上會有促進，生活上也會受益良多。
而工作量和質量的衡量，通常由專案大小、花費時長、每千行**bug數量、能否按時交付四個方面進行比較。其中「穩定、一致的交付時間是衡量員工能力的重要方面。」
相對於psp（personal software process)，團隊軟體流程（team software process)對團隊成員以下七個因素的要求：
交流：說到做到
接受團隊賦予的角色並按角色要求工作
全力投入團隊的活動
按照團隊流程的要求工作
準備理性地工作
第二小節講的是軟體工程師的打怪公升級。職業成長上有書中列舉了三種評價體系：
考級 （職業資格認證、行業協會認證等）
steve mcconnell版本（入門->數量->帶頭人->大師）
大公司版本（谷歌和微軟等對工程師都有自己的認定標準，書中以微軟為例：sde->sde ii->senior sde->principle sde等（初級軟體開發工程師->中級軟體開發工程師->高階軟體開發工程師->首席軟體開發工程師等）
書中還特別列舉了乙個list進行自我評估，可方便的進行自我評估和追蹤
現代軟體工程 課件 軟體工程師能力自我評價表
第三節是技能的反面，以魔方為例提出了疑問：什麼是精通？
很多同學在面試的時候在簡歷上都寫精通某某語言，對應的如果你簡歷上寫的是：精通玩魔方。如果面試的時候給你出下列題目，還能回答出來麼？
a. 給面試者乙個各面打亂顏色的魔方；
b. 要求他把六面還原；
c . 如果還原了，要求他把魔方恢復成我最初給他的那個混亂的局面，必須一模一樣。
如果把魔方換成某某語言，考察精通應該提出什麼樣的問題？真談的上是「精通」麼？
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