看看你的辦公軟體操作的牛不牛叉!

2022-03-21 06:34:25 字數 2674 閱讀 6905

昨天,學校裡面老是打**來說我大學裡面有一門課程沒有通過,我感覺很驚訝。我從學校裡面的內網上面查詢過多次,沒有發現過不及格的。這門課程名子叫計算機基礎組裝實踐。我一聽這課程的名字就問了老是,我說到底有沒有開設過這門課程。老師很確定的表態,學校裡面開設過這門課程。裡面這門課程的分數是2分及格,但是我的課程分數只有一分。沒有及格。這課程的名字很像計算機文化基礎。所以我就聯絡了那個以前的代客老師,問清楚了情況後發現的確是文化基礎的補考沒有通過。課程感覺不是什麼特別重要的課程。但是不及格意味著四年大學等於白上。沒有畢業證很難找到工作。

第二天,我就去找那個師去考試,拿到題目後其實現在做起來算是比較簡單的,可能剛開始到學校去為人比較老實,當時考試的時候如果將其他同學的做完的word文件拷貝過來,換個名字,可能就過了。學校裡面的像這樣的課程,你說重不重要。不重視,可能不及格,不及格可能補考,如果畢業前在不及格,就沒有畢業證書。大學等於白上了(其實認真學,也是能學到很多東西的)。

現在學校聲請一種新的教學方式。10級的學生的課程安排可能和以往的課程安排順序會發生改變。像我這一屆的學生,計算機方面的課程在低年級的時候占得比重實在太小了,大一的時候開設了c語言,當時考試成績非常的低,我看了我學校真實的筆試成績。我當時考試成績是25分,其實這25分也不是那麼容易考的。當時考試我還看了旁邊同學的。旁邊的人也不會。然後老師給我們算了平時成績,筆記成績90(這90分我至今也不知道怎麼來的,因為我從來沒有記過筆記,也沒有交過筆記)然後按照學校裡面的規則,也不知怎麼算的,到後來最終成績就是60分及格了,還沒有補考過。在往後c++,資料結構等課程學得也算是一塌糟。在學校裡面前期的第一門程式語言課程沒有學好,以後的計算機方面的課程是非常難學習。而且還不單單有計算機課程,還有很多像數學、電學等方面的課程。如果想自己能夠在考試的那份試卷上面考到超過60分(很實際,不過闊作弊,帶小抄)其實很有難度的。

現在即將畢業,面試過很多家公司。也有人問過學校裡面的成績。比如當時有人面試問我在學校裡面資料結構、編譯原理的成績怎麼樣。我回答考的很好。。。那個人說我不是要問成績怎麼樣,是想問你編譯的課程設計做的怎麼樣。其實他的問話意思很明顯要求的是動手能力。當我回答了學校裡面的實驗,包括課程設計都是自己動手除錯過了。但是他感覺好像還是少了些實際的專案經驗,而且是實際中的專案經驗。這方面的經驗是我所欠缺的。

目前,學校裡面的教學體制可能有所變化,我學校將教學體制改革,將高校教學管理結合目前的培訓機構教學模式。讓學生很好的接觸更多的實際專案。比如在大一的時候學習各種程式語言,包括高數和英語。在大二的時候花一年的時間做乙個實際的專案,必須是按照實際的專案流程來。從社會上面找有實際開發經驗的老師和學校裡面的老師結合起來讓學生提前了解實際的專案,了解工作時候的壓力。比如在工作的時候可能加班,學校裡面也佩戴專門的計算機讓學生在夜晚也實驗。這樣可能讓學生更好的適應工作。也將國家強制規定的課程《電路原理》、《離散數學》、《模擬電路》等一些課程安排到大四。意思感覺也很明確這些課程理論很強,很難學習,學完後也很難發現在實際生活中有什麼用(當然這些課程介紹原理,肯定有用,但是現在還尚未發現)。這樣意思也很明確,這些課程是放學生過的,大四了還有時間學習這些課程嗎?

學校的教學體制改革可以看出有很多好的一面,不知道像這樣的體制改革能不能行的通,教育問題一直以來都是很複雜的問題。如何找到一種能夠促進學生發展的問題也一直爭論不休。比如學校裡面是理論重要還是實踐重要,是全面發展重要還是在某個方面求精,等等。

下面我將今天的計算機基礎考試試題給出,廣大網友感受下:

計算機基礎考試題

(考試時間

80分鐘,滿分

100分)

word

部分(50

分)要求:

1.正確錄入以上文字(

25分)

2.文件加上標題「電腦病毒」格式為三號,黑體,居中,加粗。(5分)

3.將文章第二段分為兩欄,並加分割線。(

4分)在第二段的開始位置插入符號「☆」(

3)4.插入頁首「計算機文化基礎考試題」格式為四號、居中。(3分)

5.將各段設定為首行縮排

2個字元(

2分)將文章第三段的行間距設為

1.5倍行距。字間距設為加寬1磅(

4分)6.將文章第一段加雙線邊框和灰色底紋(4分)

部分(50

分)要求:

1.在excel2003

中正確輸入以上**(

15分)

2.將整個**加上合適的邊框和底紋。(5分)

3.使用「合併居中」功能新增標題「工資表」並設為紅色文字,大小20磅

(5分)4.

在sheet2

工作表中複製以上**,對「工資

」列用遞減方式排序。(5分)

5.在sheet3

工作表中複製以上**,篩選出「工資

」高於1000

的員工名單,並放在原**的下方。(

10分)6.在

sheet2

工作表中使用

」 分類彙總

」功能統計出各部門的平均工資。(

10分)

備註:在「桌面」上新建乙個資料夾,資料夾取名為你的姓名學號如:張三

09010101,將你編輯的兩個考試檔案儲存在此資料夾中。通過電子教室軟體上傳到教師機。

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