軟體工程課程總結附加題

2022-03-29 13:29:00 字數 756 閱讀 3172

1. 你認為本門課程需要在**進行改進,具體措施有哪些,包括:時間進度安排,專案難度等均可

答:額~ 上課有點索然無味0.0 希望在課上能夠多學到一點知識,我想是應該我自己沒適應好吧,還以為這節課是教技術的課程。不過,張老師在課上講到自己的做專案啊之類的經驗的時候,我感覺到受益匪淺,畢竟是過來人的經驗很不錯。

2. 你認為助教/老師**做的不足,**限制太多等

3. 你認為每次專案的評分標準存在哪些問題,你認為的合理評分準則是怎樣的(個人/結對/團隊算三個)

答:個人的話沒什麼問題,無非就是誰的程式更方便,好速度。 在團隊這個問題上,總分給的是老師,最後,是團隊組長進行分數分配,所以,會有點感情因素在裡邊,我任務的合理的評分標準是,公正 公開 的合理的評分。按真正的勞動成果獲取果實。

4. 在結對專案中你是否真正體會到了結對的好處,是否真正嚴格進行了結對程式設計,雙方的工作量是否相同

答:確實 兩個人程式設計比乙個人程式設計好處多多,能夠集思廣益,因為是第一次,也不算嚴格的堅持結對程式設計吧。我負責了大部分的**,我的夥伴負責想法和檢查**的工作。

5. 你的團隊專案是否成功,如果重來一次你是否還會選擇這個團隊,為什麼成功/失敗

答:算成功7成,我還會選擇這個團隊。 這裡邊有我的原因,由於我的技術不精,我們團隊沒有完成預計的效果,其他的隊友都做得很好,所以。如果再開一次我一定不想辜負他們。。

6. 總結一下你們團隊在做專案時大家的時間安排情況,可以匿名寫

答:挺正常吧,先是分配好工作然後自己做自己的部分,中途再約個時間一起對一對,錯了再改 ,如此迴圈。

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出於課程作業的要求,以及個人有一些想要說明的感想,所以發布這篇部落格。有所冒犯和不適當的言論,敬請體諒。由於這一點的特性,課程中介紹需求獲取 介紹使用者故事 用例建模等知識的時候,我並沒有太過關注,因為這些方 和與程式設計不直接相關的知識並不能讓我感到對作業有多少的增益。雖然我也很理解,關於這些知識...