C語言知識

一 . c語言知識思維導圖

二. 寫出自己對以下語法的認識

1.if else：

if（語句1） else

認識：判斷語句1，如果不成立的話做else後面語句3，成立的話就走語句2，可以有許多if else語句組合在一起，進行更複雜更多的判斷，用這種語句要注意判斷關係符號==＜＞等等，還有語句1是等式的話會有乙個值，0或1，直接語句1為數字也是於是否等於0如果不等於就成立，等於就不成立，走else語句。

2.switch case：

switch（ch）

認識：在switch()裡得到乙個字元或數字，在case裡找到相應的地方執行語句，判斷ch與a，成立就走後面語句，不成立就接下去找，分有break和無break的情況，有break就執行完語句就退出，如果執行語句後沒有break，就接下去執行接下去不管case成不成立，執行語句一直到有break語句，沒有break就一直到結束，還有default就是找不到對應的case就執行default的語句。提醒要注意是否有break，有和沒有執行結果不一樣。

3.for：

for（語句1；語句2；語句3）

認識：語句1進行需要的一開始變數賦值，執行一次，在接下去的迴圈當中就不會再用到了，如果不需要可以不寫，但是後面的;號是一定要的，然後語句2是迴圈判斷的條件每一次要進行迴圈要先進行語句2的判斷，然後後面也要有；號，然後語句3是迴圈內我們寫的語句做完後加在後面一定要進行的語句，通常是改變迴圈條件值得乙個式子，後面就不用;號了，通常錯誤是有時會寫錯;或沒寫，通常是知道迴圈次數會使用for迴圈，比較好用。

5.while：

while（語句）

認識：語句裡寫的是判斷條件，成立就執行大括號內的復合語句，不成立就退出while迴圈，還是一樣要注意判斷關係符，在後面的大括號裡要寫出可以改變判斷值，使迴圈條件是在改變的，不然會一直迴圈還不知道怎麼了，當遇到這種情況時，會沒有答案輸出，這時候就可以想到有可能是迴圈沒結束。

6.do while：

dowhile（）；

認識：這個迴圈是不管怎麼樣都會進去迴圈一次，然後再進去while後面()的迴圈條件進行判斷，注意while（）後是有乙個；符號的，這種迴圈就是比其他的迴圈來說，會不管怎麼樣的進行一次迴圈，需要特殊使用。

7.break和continue：

switch(整型表示式)
for(語句1; 語句2; 語句3)
語句1；
continue；
語句2；

認識：在通常使用在迴圈當中，在你某個條件後，在條件後加乙個break他就會跳出整個迴圈體，不會再進行後面多餘的迴圈，使得效率提高，是個很好用的詞，在switch中，也是一樣，找到對應的語句執行完，遇到break，就跳出switch；continue，當在普通**順序是，在語句1後面時，當做到在它之前語句完後，執行continue，會跳過語句2，做下乙個語句，如果是在for迴圈當中，就會跳過語句5如果還有語句也會一直跳過，直接進行下一次迴圈。在for迴圈內，會進行語句3後，在判斷迴圈條件，進行下一次迴圈。

三. pta分數截圖

四. pta題目分析

題目一：

首先：1.看到這種題目首先看到題目就會知道這是乙個迴圈的問題，求前n項和。2.看到輸入格式條件後知道要輸入乙個變數。3.再看到輸出格式後知道輸出標準和後面有精度要求，就知道要用到float或double定義要有位數要求，也就想到要怎麼表達。

最後：然後用自己所學知識分析該如何做這個題目。我想到的是從後面到前面加，輸入變數用n，用乙個變數m=n*2-1，當n=2時就是兩項就是m的值，這樣可以知道第n位的分母，然後分母減2，一直到1，先乙個迴圈，用double的變數sum算值，因為輸出要double，所以一開始其他變數我也定義為double。下面是我的**。（經供參考）

#include int main()
printf("sum = %.6f",s);
return 0;
}

題目二：

首先：1.看到題目講到三個整數，那就會要三個int的變數，然後比大小，我腦海就想到if else來比較。2.再去看輸入格式和輸出格式，輸出需要有->這個符號就要記住，然後就是簡單的三個數值用if else 比大小了。

最後：分析自己該怎麼寫**，比較a和b，大的話就在比較b和c，大的話，那就是cba了，再按格式輸出，小的話就再判斷a與c，大的話bca，小的話就是bac，另一種情況也是如此就好了。下面是我的**。（經供參考）

#include int main()
else else 
}}else else else 
} 
} return 0; 
}

題目三：

首先：1.看題目求奇數和，那就想到怎麼判斷是否是奇數。2.在看輸入格式，以0和負數結束，那就要寫個迴圈判斷讀入資料並判斷是否是奇數，並加起來。3.在看輸出格式，沒什麼要點，然後就在腦海裡想好怎麼寫。

最後：在腦海裡想好怎麼寫。1.定義變數a用來乙個個讀入資料，sum來統計奇數和，一開始要定義sum=0，不然sum會被系統分配不確定的值，答案就會不對。2.然後先讀入乙個資料，然後進去迴圈判斷是否是0或負數，不是在判斷是否是奇數，是就加到sum，不是就再讀入乙個資料，再去判斷，最後得出結果。下面是我的**。（經供參考）

#include int main()
scanf ("%d",&a); 
}printf ("%d",sum);
return 0;
}

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