題目：二柱子將做好的專案交給了老師，幾天後又得到了新的需求：
2、答題結束後，可以判斷對錯。
3、並將錯題的結果儲存起來。
出現的問題：
1、對於系統的分類一開始沒有考慮全面，在經過一次一次的使用之後才使程式比較完善。
2、程式較長出現了思路斷裂的情況。
#include
#include
#include
#include
#define n 10
typedef struct _ti ti;
ti timu[n];
int fen;
int flag;
int mulu()
return s;
}void chuti()
else
f = 1;
switch(timu[i].op)
}printf("出題完畢!\n");
flag = 1;
}void kaoshi()
printf("確認開始練習最後一次出的題嗎?(y確認):");
if(getchar() != 'y')
return;
fen = 0;
for(i = 0, f = 1; i < n; f ? ++i : 0) else
}printf("練習完畢!\n");
}void pinfen()
;char** p;
int n;
p = a + 3;
n = fen / 10;
if(n >= 6)p--;
if(n >= 8)p--;
if(n == 10)p--;
printf("你上次測試的總分為 %s：%d分\n", *p, fen);
總結，在進行人機互動的時候需要考慮到更多的情況，不只是邏輯上的問題還有使用者的感受。
二柱子的四則運算（個人專案3）
題目 二柱子將做好的專案交給了老師，幾天後又得到了新的需求 2 答題結束後，可以判斷對錯。3 並將錯題的結果儲存起來。設計思路 整理要求，利用srand time null 來進行迴圈，來計算題目數量，選擇公式。還要控制 資料範圍，運算加減乘除法四則運算，判斷負數和真分數並進行計算，最後判斷正錯和統...
python四則運算程式 四則運算（Python）
四則運算程式 一 資訊 二.題目要求 寫乙個能自動生成小學四則運算題目的程式，然後在此基礎上擴充套件 除了整數以外，還要支援真分數的四則運算，例如 1 6 1 8 7 24 程式要求能處理使用者的輸入，判斷對錯，累積分數 程式支援可以由使用者自行選擇加 減 乘 除運算 三 import random...
java四則運算
public class arithmetic implements serializable 除法 param number1 除數 param number2 被除數 param decimal 保留幾位小數點 return public static double divide string ...