史美爾斯在不經意間這樣說過，書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。有一句富有哲理的話，感激每乙個新的挑戰，因為它會鍛造你的意志和品格。對我個人而言，軟體工程不僅僅是一門課程，從這個課程學到的東西，可能默默的改變了我。
構建之法這本書不僅容易懂知識，而且有趣，與其他專業書籍不同，這本書的寫作方式更加高階。這種寫作方式讓我感受到作家的魅力，他一定是愛好廣泛的，博學的，有趣的，而不是乙個刻板印象的理工科，這本書通過豐富的事例和具體的場景分辨問題和概念。不僅在閱讀中可以讓人更感興趣，而且使人對內容的印象也很深。每次我讀它的時候我都會有更多的感覺，找到些新的東西，這是本好書，值得多讀。
在接觸軟體工程這門課程的第乙個專案，構建之法的「四則運算」，思考如何解決出現的問題，面對問題思考的過程、得出當前問題的解決方法、再不斷遇到問題再思考再解決的過程都讓人感覺有較為開心滿足的感覺，過程中學會了新的知識，鞏固了快要忘掉的語法，並且讓我明白了，在實踐中學習是非常高效的，能讓人把知識掌握的更牢固的。只是後續學習到的的一些東西，回憶起來發現沒有深刻的印象，原因我感覺是學習過之後沒有實際應用，老師也沒有強調，之後自然的遺忘了這些東西。
在各種**上經常看見一句話叫「牛羊才成群，猛虎皆獨行」，就我的體驗來說是不是完全準確的描述，乙個專案的完成需要完成許多項工作，乙個人不可能同一時間時兼顧兩件事，並按時完成的任務。從軟體工程的團隊專案中就可以體會到分工的重要，團隊每個人完成自己工作，小組成員同時進行，效率是乙個人不能比的。從軟體工程的課程中學到了知識工程質量分工合作測試**簡潔等等等等的東西，也讓我看到了自己的不足和侷限，感覺還有很大的提公升空間。
軟體工程結課作業
通過十二周的學習，在這次軟體工程課程中，我學到了很多東西，在一次次作業中我對程式設計有了更深的理解，不僅僅只是 編寫。第一次深刻的體會到了什麼叫做用工程化的思想來編寫軟體，從這裡，我才真正的意識到實施乙個軟體工程並不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是乙個很小的模...
軟體工程結課作業
學習了乙個學期的軟體工程課程，通過老師的課上講解，我大概了解了什麼是軟體工程。課上老師耐心詳細的講解，還有個人，結對，團隊的專案實踐，讓我不僅僅掌握了軟體工程的理論知識，並且在學習理論的同時，相對應的實踐操作也掌握了很多，充分的讓理論和實踐相結合。在學習軟體工程這門課程時，我的感受是一定要有乙個清晰...
軟體工程結課作業
在一周之前，我們剛剛結束了 軟體工程導論 課程的學習。這門課程帶給了我很大啟發。讓我對軟體工程這一學科有了全面的深刻的認識。學習期間我們進行了課程實訓。通過這次課程實訓，我拓寬了知識面，鍛鍊了能力，綜合素質得到較大提高。安排課程設計的基本目的，在於通過理論與實際的結合 人與人的溝通，進一步提高思想覺...