文化課第一周

為什麼noi後二十天，我才剛發「第一周」呢？

那就得問我們學校為什麼兩周放一次假了！

其實，noi考完後我在長沙玩了兩天，直到8.25才回的學校。沒想到老師忙得很，根本沒空給蛤蛤補課。於是第一天，我們兩個人乙個教室，上了一天自習...之後老師找了點網課聽，又度過了兩天。這時候，誒，沒想到吧，放假了~

再去學校就是29了，結果依舊是聽網課...其實聽網課挺有意思的，兩隻蛤蛤還可以互相討論。舉個栗子：

網課：人在地上跑步，地對人不做功；

人在跑步機上跑步，傳送帶對人做負功；

申蛤：為什麼會這樣呢？我們可以把人的動作分解一下再看；

戌蛤：是這樣嗎？

申蛤：這啥意思啊？

戌蛤：就是說分為左腳站著和右腳站著；等等這有什麼意義嗎！

戌蛤：話說我那次想了乙個奇怪的問題：人站在電梯裡，電梯摔下來，人就摔死了，要是我用引體向上的姿勢吊在頂上是不是就沒事了？後來我發現這並沒有什麼本質區別。但是，如果我在電梯裡灌上水，或者更進一步，塞滿果凍一樣的物質，是不是就好很多呢！

申蛤：這啥啊，你好蛤啊。噢，那要是我用果凍做乙個傳送帶在上面跑，同時整個系統還在乙個上公升的電梯裡，果凍對我做不做功呢？

於是我們成功用兩個小時聽了二十分鐘的網課233.

8.30，我們才正式開始補課。

補課的日程是這樣的：

六點二十五開始早讀（所以我就得五點五十起來，真的困困）

早讀結束後第一節課（40+10+40分鐘，也就是連堂不下課）

跑步第二節課（依舊是90分鐘）

自習（四十分鐘）

11:50下課，12:20得到宿舍，13:40開始下午的課；

下午依舊是兩節連堂夾個跑步，然後一節自習；

17:55下課，18:20開始聽聽力；

晚自習到十點。

一開始作業比較少，我回家就可以睡覺了，但是作業愈發多起來，後來我就得回家接著寫到23:30+再睡覺了。奇怪的是，雖然睡得很晚，但是我還真就睡不大著，每次都能清醒著聽到12:00的整點報時。

神秘生物鱉鱉說他每天失眠到凌晨兩點，中午也完全睡不著。我和zutter_都對他表示震驚。zutter_：「他甚至還能站著，還能動，還能發出聲音！」

由於化學物理數學組還沒回來，暫時老師先給我們兩個人補課！聽上去很棒棒吧，但是只有兩個人的話，老師對於課堂的監控度就極高無比。

舉個栗子，我前一秒看見zutter_還在記筆記，十秒後mars就問：「wyx，在想什麼呢？」一位不願透露姓名的zutter_在吃飯時表示：「我就發呆了兩秒！」所以就真的很累累累累累累累累累累累

英語老師太神了，寫字也快說話也快，我們用每天不到九十分鐘，兩周講完了....整本選修七選修八，同時，每個單元至少記了6面筆記（b5紙）！每次上完英語課，我的手都在去世的邊緣。

不過話說回來，我還挺喜歡補課的...學oi的時候，每天做什麼題，要學什麼都得自己想；但是補課的話，只要好好聽課，做作業就行啦。

不說上課的事了，寫點開心的：

1.回家寫作業其實也非常快樂，因為可以戴耳機聽**，還可以吃東西；

2.蒸汽眼罩是乙個很妙妙的東西，一方面它很溫暖，另一方面也可以擋光；

3.剛剛想起來我還有纓纓的鍵盤，趕緊拿出來用上一下，寫完這幾句，就得回學校那邊的房子了，明天早上七點又要回學校了；

4.等會過去的路上也可以聽**，更加快樂；

5.zutter_非常地厲害，在忙碌的補課中還抽出許多時間記錄我說的話= =記了整整四大頁，不過大部分都被斷章取義或者篡改了！！！

6.學校把生物的省一，apio的獎都掛到大螢幕上表彰了，可是沒有noi！虛榮的蛤蛤表示極度憤怒。所以以後我不要叫shzr了，改成慎於思，這樣就可以一直作為校訓被掛在大螢幕上了！！！

7.用了十分鐘鍵盤，確實很開心；

十點了，明天還要上學，先跑路了，大家再見！完了，由於國慶節，這次要上接近20天才放假！

最後，我都高三了，文筆就這樣，是不是語文要涼了啊...