總體都是在圍繞四則運算展開的，從寒假自學用最基礎的方法以及合作打出這乙份**和接觸github一切都是從零開始，後來學期開始學習c++，用學習到的知識逐步完善以前寫的**，比如函式、檔案分離，類的運用，棧的知識，繼承等等，
當然還有最後的介面程式設計，又是乙個全新的東西，和開始的一樣，全新開始全新結束。
雖然作為這門課的作業來說結束了，但是這種記錄的習慣和精神是不會結束的。
過幾年之後看看自己的片刻記錄成長也是很好的回憶殺。
說實話，假期我一般都不會學習，所以也不立什麼flag了，至少把四則運算弄懂吧。
課程作業八
從最初的學習用markdown寫部落格學習，如何使用github。做簡單的出題器 還記得最開始的那種束手無策的感覺，很多東西不知道怎麼去實現，不知道多原始檔怎麼實現.直接寫在乙個裡面 再到做多語言版的出題器，命令列引數及簡單的檔案讀寫操作。以及做函式分離，檔案分離 做檔案件分離時，剛分檔案時，看到錯...
課程作業八
從寒假開始一直到現在的作業，讓我們逐漸豐富自己的知識，乙個習題器，從最初的生成算式，經過不斷的改進，演算法的替換，到現在的只差乙個程式的介面，這中間我們一直在貫徹 learning by doing 的班訓，自己去琢磨，自己花費心血做的學的，會更加難忘。部落格作業就像一條不斷讓人前行的道路，不斷進步...
《物件導向程式設計》課程作業八
emmm.轉眼又到學期末了。從寒假到這次結束，經歷的部落格及編碼作業的過程 時間過得好快啊，過年的時候在家裡用草稿紙上寫著函式原型和功能分塊，和朋友討論具體實現的細節 感覺寒假就在昨天一樣。部落格的話，不僅僅寫了這次作業，還積累了很多別的東西，這份收穫是可喜的。這次編碼是把所學知識做了一次真實的應用...