本次個人作業歷時一周，要求完成乙個計算檔案中所含字元數，檔案行數，高頻單詞和片語數量的程式。專案雖不大，卻很費心血。我從週六開始慢慢悠悠地開始了專案，在構思和設計上花了很多時間，同時一點點地學習可能需要在編碼和後續的工作中需要用到的東西。具體歸納如下：
1、重溫了排序二叉樹的演算法，並且自己動手完成了乙個二叉排序樹（簡單但費時）。
2、繼續寒假時對c++的學習，通過這個專案對c++類的構造，類成員及成員函式的實現有了一些實踐，摸索並總結出了一定的經驗（將會在日後的部落格中單開一篇記錄）。
3、重新溫習了中小型功能性程式的編寫，在做的過程中遇到了很多細小的問題，諸如指標指向空間的分配，類呼叫等部分的一些常見錯誤，並進行了一些總結。
4、學習了如何使用unodered_map庫、string庫和fstream庫的初步使用，同時還初步掌握了unodered_map自己定義鍵值的方法（但未應用到這次的專案中，日後同樣會單開部落格介紹）。
5、在逐漸養成在專案過程中記錄文件的習慣（雖然後期覺得時間太趕，減少了相關的記錄），對於乙個軟體新手來說，雖然只是很小，而且走的歪歪扭扭的一步（文件寫的有點爛），但是不管怎麼說，在下一次的作業中，我將不會再犯這一次作業中所犯的錯誤，也可以在此基礎上去學習許多新的東西，我想，雖然過程中間有時讓人覺得有些痛苦，但我想，這本來就是乙個起步難的旅途，由0到1的實現是最為有意義的。
同時，也認清了自己的許多需要進一步加強的地方：
1、程式設計能力上仍有欠缺，具體體現在幾個方面。乙個是沒有形成自己的程式語言風格，總是會糾結變數名和一些細節的實現方式，這樣很容易打亂程式設計思路，同時也會降低速度。另乙個是對許多演算法和基本庫仍然處於半會半不會的狀態，可以說是基礎沒有打牢，截止目前還有vsts框架，具體的c++程式設計方法，各類程式設計實現方法的效能理解等方面掌握不夠，對各個資料結構的理解仍然停留在書本層面上。這些細小的不足，最終都體現在我的程式設計速度和思維上，成為我進步的最大短板。
2、實踐不足，雖然以前寫過好幾個類似工作量的程式，但是從來都只停留在跑出正確結果上，這也導致了我為了實現某乙個功能，會產生許多實際上非常不可取（魯棒性低）的方法去蠻幹，這也導致了我的**可用性和可移植性低，同時因為奇葩的想法，日後改動起來也困難。
3、除錯手段單一，而且在這次編碼過程中沒有好好利用版本管理工具，經常有抱怨自己無法回退之前的版本的狀況。同時，在除錯過程中，大量的在原工程上增加，注釋語句，使得**可讀性急劇下降。
4、過於執著於細節錯誤，由於自己的實踐不足，所以總是在細節犯錯誤，而自己又不能第一時間找出錯誤，就會卡住，甚至是使得工程完全停滯。
5、沒有學會小步跑的技能，總是想編完大部分**後再去測試，這樣的虧我已經吃了很多次，但每次都好了傷疤忘了疼，我自己也對自己很無語。
回首這一周的專案時光，我其實在完成度上做的並不好，效率低，時間耗費大，成果不夠好，優化沒有時間做足，在版本移植和各個細節功能的實現上一拖再拖，嚴重影響速度，在錯誤的結構上花費了太多時間。這些都是制約我取得高分，提高專案質量，以及工作效率的表現，具體的原因，還得追溯到上面所提的問題。
最後，還想想講講自己對自己的期望。在這個班上有不少大二同學，包括計院的同學，他們有的非常厲害，在程式設計能力和工具應用能力上比我強一大截。看著他們高效的實現能力，我非常羨慕，希望能盡快趕上他們，畢竟自己作為乙個大三學生，乙個是老臉放不下，另乙個是自知自己的實踐能力遠弱於思維能力，所以，一開始就想要定高目標，去做追趕者，那必然是痛苦的。但是在過程中，自己可以感受到自己的進步，雖然在寫總結的時候發現，自己學到的東西也不如當時感到的那麼多，但是這種學到東西，不斷學習，逼迫自己走出舒適圈的感覺，不斷否定自我向前的堅持，我想是我繼續努力下去的最大動力。這門課我並不強求乙個很高的成績，但一定要求自己能夠學到一些真東西。
作業九 報告及總結
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1 在像我一樣沒有什麼基礎的人要怎麼學習好構建之法？這本書讓我更加認識到實踐的重要性，要從做中學。只有實踐了才能夠真正發現自己的不理解的知識，還能夠促進學習的效率。這個學期我自己寫 做火車訂票系統，以前認為學會的知識，一開始做的時候，感覺實踐應用和己看書理解有出入。以前認為這樣做是對的，現在感覺那樣...
程式設計作業報告專案四
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