2.1.5 變數
變數：將運算的中間結果暫存到記憶體,以便後續程式調⽤。
變量的命名規則:
1.變數由字母, 數字,下劃線搭配組合⽽成
2.不可以⽤數字開頭,更不能是全數字
3.不能使用python中的關鍵字, 這些符號和字母已經被python占用, 不可以更改
4.不要⽤中文或拼音
5.變數名要具有意義
6.不需要太長
7.區分⼤⼩寫
8.建議使用
駝峰體: 除首字母外的其他每個單詞首字母⼤寫
下劃線: 每個單詞之間用下劃線分開
在python中不存在絕對的常量。 約定俗成, 所有字⺟大寫就是常量，能改但不要去修改
例如: pi = 3.141592653
birth_of_sylar = 1990
2.2.7 注釋
單行注釋: # 被注釋的內容
多行注釋:''' 被注釋的內容 ''', """這個也是多行注釋"""
其實注釋就是沒有被引用的字串，所以沒有被引用也就不會執行
2.2.8 python的基本資料型別
計算機雖然很強⼤大，但從某種⻆度上看很傻，除⾮你明確的告它，1是數字，"漢"是文字，否則它是分不清1和"漢"的區別的，因此，在每個程式設計語⾔里都會有乙個叫資料型別的東東，其實就是對常⽤的各種資料型別進⾏了了明確的劃分。python中常⽤用的資料型別有多種。
1. 整數（int）
常⻅的數字都是int型別，⽤於計算或者⼤⼩的比較
在32位機器上int的範圍是: -2*31～2*31-1，即-2147483648～2147483647
在64位機器上int的範圍是: -2*63～2*63-1，即-9223372036854775808～9223372036854775807
注意這些是整數。
2. 字串(str)
在python中,凡是⽤引號引起來的,全是字元串。
字串串可以⽤單引號，雙引號，或者三引號引起來。
想多行賦值⼀乙個字串串，就需要三引號。
字串可以相加相乘，但是不能進行減法和除法：
字串 + 都是字串的時候才能相加
字串 * 字串和數字相乘
3. 布林值（bool）
真或者假, true和false。
注意與or和and的配合
2.2.9 使用者互動
使用input('提示語')函式,可以讓我們和計算機互動起來
內容= input('提示語')，可以直接獲取到⽤戶輸入的內容，預設獲取的是字串型別，這裡說一種檢視元素型別的命令 print(type())，
2.2.10 流程控制 if 語句
第⼀種語法:
if 條件: #引號是將條件與結果分開。
結果1 # 四個空格，這個是告訴程式滿⾜這個條件後執行的語句
結果2
第⼆種語法:**
if 條件:
結果1else:
結果2**3
if 條件1:
結果1elif 條件2:
結果2..else:
結果n
if 條件1:
結果1if 條件2:
結果2if 條件3:
結果3if 條件4:
結果4else:
結果n
if 條件1:
結果1if 條件2:
結果2else:
結果3else:
結果4
流程控制-while迴圈
while 條件:
結果
結束迴圈:
1.改變條件.
2.break
2.211 流程控制-break和continue
1.break: 立刻跳出迴圈. 打斷的意思
2.continue: 停⽌本次迴圈, 繼續執行下一次迴圈
注意還有pass的使用：執行語句部分思路還沒有完成，這時你可以用pass語句來佔位，也可以當做是乙個標記，是要後來完成的**
文章引用
機器學習入門之認知
機器學習主要源於2個領域 人工智慧和資料科學。人工智慧是創造出與人類一樣聰明的機器，在這個方向上，該領域又分為不同的學派，包括關注構建像人類一樣思考的認知系統。1.所有的智慧型體都只有很少的計算資源 很低的處理速度和很小的記憶體等等。2.所有的計算都是區域性的，但是大多數ai問題都有全域性約束。3....
管理認知（二）
似乎有不少人對頭銜抱有誤解，其實頭銜的不同只表示工作內容的不同，絕不代表你的地位高人一等。別怕扮黑臉，向下屬傳達正確的觀念是身為主管應盡的職責。人究竟為什麼要組建團隊？答案其實很簡單 為了把每個人的能力綜合起來，形成更強大的力量。為此，1 1 2 是不夠的。如果通過管理帶出 1 1 2 的團隊，這就...
python學習 二 之編碼
參考部落格 廖雪峰老師的python教程 print 會依次列印每個字串，遇到逗號 會輸出乙個空格 編譯器或者直譯器就是負責把符合語法的程式 轉換成cpu能夠執行的機器碼 python使用縮進來組織 塊，請務必遵守約定俗成的習慣，堅持使用4個空格的縮排。在文字編輯器中，需要設定把tab自動轉換為4個...