這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
掌握switch語句的使用
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
參考文獻
《c語言程式與設計》
題目描述：自從湖南農業大學、吉首大學和懷化學院組織程式設計課程聯考以後，舉辦聯考的經驗越來豐富。尤其是在使用pta系統作為考試平台之後，聯考工作得到了很多學校的認可和支援。所以，現在參與聯考的學校比較多。為了便於區分考生，考生賬號的第一位是學校代號。1代表hunan agricultural university，2代表jishou university，3代表huaihua university，4代表aerospace university，5代表ocean university。 請編寫程式根據考生的賬號區分考生的學校。
資料表達：定義account整型變數
資料處理：使用swith語句，呼叫scanf函式
輸入資料
輸出資料
說明123456
hunan agricultural university
任意編號
866666
other university
任意編號
489898
aerospace university
任意編號
356566
huaihua university
任意編號
題目描述：本題要求編寫程式讀入n個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則：
大於等於90分為a；
小於90且大於等於80為b；
小於80且大於等於70為c；
小於70且大於等於60為d；
小於60為e。
資料表達：a b c d e 分別表示成績對應人數
資料處理：呼叫if-else，for迴圈語句
周/日期
這週所花時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的地方
第五周3小時
20幾個基礎**
無第六周
5小時30
多種基本語句
格式問題
第七周18小時
120if-else語句，雙精度浮點型
雙精度浮點型的使用
第八周13小時
180for迴圈語句
for語句還不是特別清楚，不夠熟練
第九周8小時
130定義函式，思維導圖的製作
定義函式使用不熟練
第十周6小時
130分支結構
多分支結構搞不清楚
第十一周
8小時120
swith語句
swith語句不是特別明白
時間部落格字數
**行數
第四周300
20第五周
30050
第七周1180
170第八周
2000
350第九周
3000
480第十周
4120
610第十一周
1.這次pta的作業全部都採用了swith語句，是新內容
2.這次作業讓我知道了看書和基礎的重要性
第七次作業
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第七次作業
共有一下六步 1.客戶機提出網域名稱解析請求,並將該請求傳送給本地的網域名稱伺服器。2.當本地的網域名稱伺服器收到請求後,就先查詢本地的快取,如果有該紀錄項,則本地的網域名稱伺服器就直接把查詢的結果返回。3.如果本地的快取中沒有該紀錄,則本地網域名稱伺服器就直接把請求發給根網域名稱伺服器,然後根網域...
第七次作業
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