C語言II部落格作業01

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

homework/11752

這個作業的目標

1.讓我們初步了解測試程式 2.讓我們了解並且學會運用檔案 3.複習之前學過的內容

學號20209154

第6章回顧資料型別和表示式，第12章檔案

例如：n=2，寫下1，2。這樣只出現了1個」1「。

n=12，我們會寫下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。這樣，1的個數是5。

問題是：

首先題目中說了1到12裡有5個1，則說明每個1都要算進去。然後根據以前寫過的題寫出巢狀迴圈並用if語句來判斷是1，count就累加一次，然後把count的值返回主函式，由主函式輸入未知數n，將n的值帶入自定義函式經過運算得出count的值，然後把count的值返回主函式，最後由主函式得出答案。

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改進思路：將**進行優化，減少**行數，取消自定義函式直接就弄乙個主函式。

檔案緩衝系統：檔案緩衝系統是借助檔案結構體指標來對檔案進行管理，通過檔案指標來對檔案進行訪問，既可以讀寫字元、字串、格式化資料，也可以讀寫二進位制資料，緩衝檔案系統函式一般是由f開頭的函式，如fopen(),fwrite(),fread()。

工作原理：系統自動地在記憶體區為每乙個正在使用的檔案開闢乙個緩衝

區。從磁碟向記憶體讀入資料時，則一次從磁碟檔案將一些資料輸入到記憶體緩衝區（充滿緩

沖區），然後再從緩衝區逐個地將資料送給接收變數

文字檔案：文字檔案是指以ascii碼方式(也稱文字方式)儲存的檔案，更確切地說，英文、數字等字元儲存的是ascii碼，而漢字儲存的是機內碼。文字檔案中除了儲存檔案有效字元資訊（包括能用ascii碼字元表示的回車、換行等資訊）外，不能儲存其他任何資訊。

二進位制檔案：是基於值編碼的檔案，你可以根據具體應用，指定某個值是什麼意思（這樣乙個過程，可以看作是自定義編碼）。使用者一般不能直接讀懂它們，只有通過相應的軟體才能將其顯示出來。二進位制檔案一般是可執行程式、圖形、影象、聲音等等。

這周複習了上學期的內容，學習了檔案和測試系統，我感覺好多本該知道的東西都忘記了，要多看書，多做題，腦瓜子要動起來。