一、個人介紹
我叫楊青，就讀於石家莊鐵道大學，資訊科學技術學院軟體工程系，目前大二，個人在平時喜歡打籃球，從開始喜歡nba，到現在已經六年，打籃球也有五六年了，自認籃球打的還是比較菜的，雖然自己身體上並不佔優勢，但還是想通過自己後天對球技的訓練來提高自己。
二、現狀經驗計畫
當初，報志願的時候，也是很迷茫，不知道該選什麼專業，於是就選擇了時下比較熱門的專業，進入了資訊院，在大一的時候，有幸聽到建民老師的課，覺得這個老師是在所有老師中比較獨特的一位，教學方法跟性格，都是我比較喜歡的型別，而且對學生要求嚴格，於是在專業分流的時候選擇了軟體工程，渴望在畢業的時候成為一名合格的it生。自認為現在的專業能力還有很大的空缺，因為在大一的時候並沒有對專業課認真的去 學習，所以導致現在的基礎知識不紮實，但我在進入大二後已經認識到這個問題，所以不斷進行補救，現在的程式設計能力在我看來雖然不是太好，但我還在不斷努力提公升中，每天都會在pta上找乙個小程式進行練習，我相信水滴石穿。
自己任然很菜並沒有什麼經驗，但建民老師上課時所舉的例子就很好，在學習一項技能的時候，永遠不要僅侷限於理論，與上課時所學，縱使你把理論都記住了，理解了，在運用於實踐的時候也會狀況頻發，我們學習軟體也是一樣的道理，一定要多寫**，多做專案，只有這樣才能得到實質性的提高。同時計算機這門學科是更新換代比較快的一門學科，我們要不斷學習新內容，從而保證不被時代淘汰，不斷充實自己。
在今後的計畫希望能夠學到更多的技術，同時從現在開始為自己考研做準備，今後參加學校的提供的各模擬賽，本學期爭取拿到軟體註冊權，嘗試參加軟體杯的比賽，並爭取拿到名次。
三、問題
對於軟體工程這門課，希望老師還要講一些技術上的內容，要不真的全靠自己學，會有好多困難，鍛鍊學生的自學能力很重要，但是老師適當講一些會有更好的效果，老師可以不講理論，可以通過用多**連線老師的電腦，通過實際操作，來讓我們學習，然後可以留乙個小程式讓我們自己操作。這樣或許對我們有更好的提高。
軟體工程開課部落格
1.介紹自己 我是軟體工程系18級的一名學生，兜兜轉轉選了軟體工程這個專業，經過一學期的學習和感悟，在老師的辛勤教導下慢慢了解這們學科，了解這個專業，逐漸有了興趣。2.現狀，經驗和計畫 現狀讓人不想安於現狀，見過很多優秀的人做一些優秀的事，或許對於現在的我來說有些不可思議，曾在一本書上看到這樣的一段...
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介紹自己 其實別人很容易介紹自己，自己卻很難看透自己，我們的自我評價大多帶有主觀色彩。那麼我就帶著主觀色彩說說自己吧，我從小就知道我是個三分鐘熱度的人，新的玩具不過三天就會扔到一邊吃灰，迫不及待買的遊戲，玩一天後就再也不會碰了，好像沒有什麼東西能讓我堅持下來。從小到大沒有經歷過挫折，可以說是到大學走...
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一 自我介紹 我現在是一名大二學生，從計算機大類分支到軟體工程專業。本人擁有積極樂觀的心態，有著廣泛的興趣愛好，例如 聽 打籃球等 我會不斷探索快樂的源泉，使自己保持舒暢的心情 有著 做，就好好做 要麼不做 的做事原則。目前個人能力還尚淺，處於幼雛階段，希望能夠學會飛翔。二 現狀 經驗和計畫 1 現...