從第一節課帶著本科時對軟體工程的三腳貓功夫，選題：基於家庭工廠的訂單協作系統，隨緣的組隊，到現在課程過半，我們讓自己較為滿意的完成了需求分析。我們已經走過了軟體工程的前兩個步驟，領域分析和需求分析。在此將過程中的感悟和收穫梳理總結。
基於家庭工廠的訂單協作系統：典型的生活日用品製造業往往由一組家庭式工廠協同配合，共同生產和組裝，完成最終訂單。系統有幾個關鍵功能：下單(接單)、訂單分解、訂單分配、訂單進度追蹤、訂單完成風險評估、訂單完成效果分析等。要求實現基於網頁或手機端的系統。最初我選擇這個題目的初心：選擇乙個相對簡單的專案，能夠利用課上所學，從分析到實現，能全過程走完，對真實開發場景下的全流程有基本認識就算成功。現在應該還沒有偏離路線。
當我們選定後題目後，先針對系統是什麼進行了討論。這裡主要借助老師提供的模版，讓我們有較為明確的思考和討論方向。
第一次討論時，我們大致對我們的系統是什麼有了基礎的認識，但沒有記錄並同一術語，這為後來的討論以及分工協作的合成埋下了隱患，增加了我們討論的成本，過程中的記錄是尤為關鍵的，對關鍵的討論結果要有記錄，回顧起來，在每次會議前，應該明確會議的議程，需要的關鍵產出和討論結果，並且輪流擔任記錄的方式，這樣可能會使合作更加高效。
最初對系統的理解，包括在頭幾次討論時，還侷限在我們作為乙個提供軟體解決方案的公司，根據客戶需求為他們定製這樣乙個系統，所有討論也完全是從需求和功能出發，而忽視了系統的核心價值。
這和真實場景可能類似，一家公司想做這個系統，找我們來做，已經有了一些構想和關鍵功能的要求，從服務商的角度出發，很容易陷入【完成使用者提出的需求即可，而不在乎是否幫使用者實現了價值】，這在一開始順著客戶的思路走可能較為簡單，易於開展工作，但實際我們發現，使用者提出的需求可能並不能很好的滿足其核心價值，因此這樣的需求易於變動，因此在領域分析時，應當充分思考對於這個領域，我所設計的系統的核心價值在**。
除此之外，在實際生產中，為了確保我自己的利益，我是否需要充分為客戶著想，還是滿足其要求即可，也是軟體開發的挑戰。這也涉及到我們對系統的定價，在上週的課程中，也進行了討論。
理想情況下，我們應當充分從客戶角度出發，分析出系統的核心價值，為客戶最大化利益，從而實現我系統的價值，賺取最大的利潤，但這未必能在真實生產中的複雜博弈下開展。
在認識到我們系統的價值後，核心的用例就是需求拆解和體現，我們首先通過用例圖明確了核心用例，對於關鍵用例，我們採用集體討論而非分工，從用例和核心業務流程出發，通過狀態圖梳理並用例規約梳理出業務主流程，此時術語的不規範，讓我們溝通多次出現問題，導致理解的偏差，使得有些部分反覆討論在最終明確。
在類圖的設計上，可謂絞盡腦汁，一方面是經驗不足，另一方面一些用例的具體細節在未討論清楚之前，類圖是不知道怎麼設計的。我們在這一部分投入了相當多的時間，大家齊心協力，才最終統一並得到了乙個符合直覺和邏輯的設計。
這裡我發現核心的困難在於隨著細節的進入，使所有人同步變得異常困難，這需要嚴格的術語規範，並且合理的會議管理，否則一旦走神，很可能會使後續工作出現偏差。
另外，相對於我們這個小專案尚且如此，對於龐大的系統，每個人需要從哪個粒度清晰理解系統也是關鍵，讓所有人對設計的全部內容充分理解並形成統一是不現實的，這一點我們還沒有找到合適的解決方法，直覺上，這對工作的劃分有很高的要求。
後面進入設計階段，我們有了一些經驗後，採用了前後端分離scram的開發模式，明確了分工，我負責一部分前端工作，統一了技術棧，然後開始設計介面。這個階段又是全新的挑戰。
確實很不容易，堅持聽課、聽懂再實踐需要很強的意志力。據我觀察，我們組可能是唯一乙個每次課都能全員到場並聽課的組吧。當然這也不是評判工作的很好標準，課下投入的時間還是最關鍵的因素。
非常幸運的遇到我的隊友們，很感動，我們互為動力，走到了這個階段，我也要繼續加油呀。
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